2020—2021学年新世纪版（2018）信息技术八年级下册 教案-第6课 设计图案

新世纪版信息技术八年级下册第五课滚水珠教学设计 课题 设计图案 单元 第六课 学科 信息技术 年级 八年级下册 学习 目标 1．了解 micro:bit 的内置图案，学会 DIY 图案。 2．进一步熟悉列表。 3．学会编写动画程序。 重点 进一步熟悉列表的使用。 难点 列表的操作。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、复习旧知 1、列表的定义 (1)列表就是一组用中括号[]括起来的数据。这些数据可以是字符、数字等各种类型的数据，数据之间用逗号隔开。 (2)列表的命令格式： [<列表名>=[<元素1>,<元素2>,...] (3)创建列表。列表是包含0个或多个数据的有序序列，列表中的元素可以是任何数据类型。 2、 知识抢答：根据所给的提示，说出相对应的函数名（功能） （1）len(列表名) 返回列表中元素的个数 （2）del列表名[i] 从列表中删除第i个元素 （3）在列表的最后添加一个元素 列表名.append(元素) （4）对列表中的元素按照升序排序 列表名.sort() （5）对列表中的元素按照降序排序 列表名.reverse() 复习旧知，进一步熟悉列表的使用 小组为单位，抢答问题，完成的给相应的加分 为后面编程打基础 培养学生竞争意识，小组间竞赛，提高课堂效率，培养学生团队合作意识 二、学习新知 一、内置图案 1、理解内置图案 micro:bit的点阵屏幕虽然小，但通过精巧的设计，也能显示很多有趣的图案。 micro:bit 中的内置图案都有专门的名称，使用专门的名称就可以调用这些内置图案 2、显示内置图案的命令格式： display.show(Image.HAPPY) 此命令在micro:bit上显示一个笑脸。 3、 内置图案命令的输写：内置图案都属于Image对象，因此内置图案的名称前都必须加上前缀“Image”，例如：Image.SAD。Image对象的首字母必须大写。 4、 部分内置图案的名称： 7、演示操作一：【例题6-1】显示内置图案 （1）操作步骤： 第一步 进入积木编程模式 第二步 将显示内置图案列表的命令拖入积木编程区，然后将程序修改为 第三步 增加或减少列表中的内置图案 （2）代码编程模式： 在代码编程模式下，增加列表s中的元素，可以显示更多的内置图