2020-2021学年大连版(2015)信息技术八年级下册第七课 有迹可循——引导线动画教学课件共16张PPT

2021-03-20
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普通

资源信息

学段 初中
学科 信息科技
教材版本 初中信息技术大连版(2015)八年级下册
年级 八年级
章节 第七课 有迹可循——引导线动画
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.98 MB
发布时间 2021-03-20
更新时间 2021-03-20
作者 厚德载物
品牌系列 -
审核时间 2021-03-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27441167.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

有迹可循——引导线动画 1 学习目标 了解引导层动画的基本功能 熟练掌握绘制引导层动画的基本方法 Flash动画分类 逐帧动画 动作补间动画(motion) 可以设置对象的大小、 位置、旋转、倾斜、颜色 、透明度等等。但前提是此对象为一个独立的元件(Symbol)或一个(Group)。 补间动画 形状补间动画(Shape) 可以设置对象的形状变化。前提是此对象为分离状态。(Break Apart) 复习导入: Flash提供了一种简便方法来实现对象沿着复杂路径移动的效果,这就是引导层。带引导层的动画又叫轨迹动画。 引导层可以实现如树叶飘落,小鸟飞翔,蝴蝶飞舞,星体运动,激光写字等效果的制作。 Flash的引导层动画 知识要点 掌握创建引导层的方法 掌握引导线的绘制方法 掌握将对象吸附到引导线起点和终点的方法 能通过模仿完成引导线动画实例的制作 轨迹动画由引导层和被引导层组成,引导层用于放置对象运动的路径,被引导层用于放置运动的对象。制作引导动画的过程实际就是对引导层和被引导层的编辑过程。 Flash的引导层动画 1、内容:只放置绘制的运动路径。(引导线) 2、作用:使对象沿着绘制的运动路径(引导线)运动 3、图标:在引导层下方的图层称为“被引导层”,被引导 层会比其它图层往里缩进一些。                                                        一、引导层 引导层的创建方法 创建引导层的常用方法有: 用 按钮创建 用菜单命令创建 将普通图层转换为引导层三种方式。 二、引导线 1、引导线不能是封闭的曲线,要有起点和终点 2、起点和终点之间的线条必须是连续的,不能间断,可以是任何形状 3、引导线转折处的线条弯转不宜过急、过多,否则Flash无法准确判定对象的运动路径 4、被引导对象必须准确吸附到引导线上,也就是元件编辑区中心必须位于引导线上,否则被引导对象将无法沿引导路径运动 5、引导线在最终生成动画时是不可见的 形状各异的引导线 引导层动画制作方法 -1)在普通层中创建一个对象。 2)单击 按钮,在普通层上层新建一个引导层,普通层自动变为被引导层。 3)在引导层中绘制一条路径,然后将引导层中的路

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