内容正文:
专题08 电和磁
【考向分析】
年份
题量
分值
考点
2018
0
0
没有考察
2019
在选择题17题有所涉及,不计分
2020
1
3
条形磁体的磁性
备考过程中,首先要全面梳理基础知识,再根据重点考点(电磁继电器的工作原理、家庭电路分析),进行重点复习巩固。此部分内容唯一的难点就是电磁继电器,需要学生有较强的分析能力。
【中考考题】
1.(2020•杭州)有外形相同的两根钢条M、N,按图甲、图乙两种方式接触时,它们之间都有较大吸引力。则下列推断正确的是( )
A.M无磁性、N无磁性 B.M无磁性、N有磁性
C.M有磁性、N无磁性 D.M有磁性、N有磁性
【解答】解:由题意可知,图甲、图乙两种方式接触时,它们之间都有较大吸引力,
因磁体的两端磁性最强,中间最弱,几乎没有磁性,
所以,在图甲中,钢条M的中间位置几乎没有磁性,N却能吸引M,说明钢条N具有磁性;
同理,由图乙可知,钢条M也具有磁性,由选项可知,只有D正确。
故选:D。
2.(2016•杭州)一根条形磁铁断裂成三段(如图所示),以下现象与相关的说法,正确的是( )
A.小磁针黑色的为N极
B.两者相互排斥
C.两端能吸引的大头针数量差别很大
D.闭合电路的EF段导体穿过CD之间时,灵敏电流计一定没有反应
【解答】解:任意磁铁均有两个磁极,一个为N极另一个为S极,断开后,每一段均有两个磁极,所以A为S极,B为N极,C为S极,D为N极。
A、A端为S极与小磁针的N极相互吸引,所以小磁针的黑色部分为N极,故A正确;
B、利用安培定则确定螺线管的左端为N极,C为S极,所以两者相互吸引,故B错误;
C、同一块磁体的磁极磁性相同,吸引大头针的数量也相同,故C错误;
D、闭合电路的EF段导体穿过CD之间时,切割了磁感线,产生感应电流,故D错误;
故选:A。
3.(2015•杭州)甲铁棒能吸引小磁针,乙铁棒能排斥小磁针,若甲、乙铁棒相互靠近,则两铁棒( )
A.一定互相吸引
B.一定互相排斥
C.可能无磁力的作用
D.可能互相吸引,也可能排斥
【解答】解:
小磁针本身具有磁性,能够吸引没有磁性的铁棒,故铁棒甲可能有磁性,也可能没有磁性,只是在小磁针磁场作用下暂时被磁化。铁棒乙能排斥小磁针,说明乙一定有磁性。若甲无磁性,当甲靠近乙时,甲、乙互相吸引;若甲有磁性,则甲、乙两磁体都分别有北极和南极,当它们的同名磁极互相靠近时,互相排斥;当异名磁极互相靠近时,互相吸引,故D正确。
故选:D。
4.(2014•杭州)如图所示,甲乙两小磁针在一根磁铁附近,下列判断正确的是( )
A.甲小磁针左端是S极,乙小磁针左端是N极
B.甲小磁针左端是N极,乙小磁针左端也是N极
C.甲小磁针左端是S极,乙小磁针左端也是S极
D.甲小磁针左端是N极,乙小磁针左端是S极
【解答】解:由于同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,可知条形磁体的a端与小磁针的N极吸引是S极,b端是N极;小磁针甲和乙的左端都指向条形磁体的a端即条形磁体的S极,所以均为N极。
故选:B。
5.(2012•杭州)如图所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置。下列措施中能使电磁铁磁性增强的是( )
A.滑片P向右移动,其他条件不变
B.滑片P向左移动,其他条件不变
C.开关S由1扳到2,其他条件不变
D.电源的正负极对调,其他条件不变
【解答】解:A、滑片右移,电路中的电阻增大,电流减小,电磁铁的磁性会减弱,故不合题意;
B、滑片左移,电路中的电阻减小,电流增大,电磁铁的磁性会增强,故符合题意;
C、开关S由1扳到2时,线圈的匝数减少,电磁铁的磁性会减弱,故不符合题意;
D、电源的正负极对调只会改变电流的方向,对电磁铁的磁性不会有影响,故不合题意。
答选B。
【巩固提高】
一.选择题(共11小题)
1.(2019•西湖区一模)如图所示,小金同学将数枚一元硬币放在两根平行的条形磁铁上,搭成了一座漂亮的“硬币桥”,下列说法正确的是( )
A.“硬币桥”上最外侧的硬币没有磁性
B.“硬币桥”最中间的磁性最强
C.两枚硬币的相邻部分是同名磁极
D.“硬币桥”的搭建利用了磁化的原理
【解答】解:
当硬币都放在磁体的N极上时,会被磁体磁化,硬币也具有N极和S极,由于异名磁极相互吸引,因此硬币的S极会吸引在磁体的N极上,最外侧的硬币也有磁性;
同理,当硬币都放在磁体的S极上时,会被磁体磁化,硬币也具有N极和S极,由于异名磁极相互吸引,两枚硬币的相邻部分是异名磁极,相当于条形磁铁,并且中间磁性最弱,因此硬币的N极会吸引在磁体的S极上;所以搭成了一座漂亮的“硬币桥”,故ABC错误,D正确。
故选:D。
2.(2020•杭州模拟)小科在课外兴趣活动课中