专题一 第4讲 导数的简单应用-2021【步步高】高考理科数学大二轮专题复习与增分策略课件(京津鲁琼辽鄂苏渝冀)专用

2021-03-19
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 导数及其应用
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.09 MB
发布时间 2021-03-19
更新时间 2023-04-09
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·大二轮专题复习
审核时间 2021-03-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27436522.html
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来源 学科网

内容正文:

专题一 函数与导数 第4讲 导数的简单应用 考情分析 KAO QING FEN XI 1.导数的计算和几何意义是高考命题的热点,多以选择题、填空题形 式考查,难度较小. 2.应用导数研究函数的单调性、极值、最值多在选择题、填空题靠后 的位置考查,难度中等偏上,属综合性问题. 内 容 索 引 考点一 考点二 考点三 专题强化练 1 考点一 导数的几何意义与计算 PART ONE 核心提炼 1.导数的运算法则 (1)[f(x)±g(x)]′=f′(x)±g′(x). (2)[f(x)·g(x)]′=f′(x)g(x)+f(x)g′(x). 2.导数的几何意义 (1)函数在某点的导数即曲线在该点处的切线的斜率. (2)曲线在某点的切线与曲线过某点的切线不同. (3)切点既在切线上,又在曲线上. √ 解析 ∵f(x)=x2+3xf′(2)-ln x, (2)(2019·江苏)在平面直角坐标系xOy中,点A在曲线y=ln x上,且该曲线在点A处的切线经过点(-e,-1)(e为自然对数的底数),则点A的坐标是________. (e,1) 则曲线y=ln x在点A处的切线方程为 则点A的坐标是(e,1). 易错提醒 求曲线的切线方程要注意“过点P的切线”与“在点P处的切线”的差异,过点P的切线中,点P不一定是切点,点P也不一定在已知曲线上,而在点P处的切线,必以点P为切点. 跟踪演练1 (1)直线2x-y+1=0与曲线y=aex+x相切,则a等于 A.e B.2e C.1 D.2 √ 解析 设切点为(n,aen+n),因为y′=aex+1, 所以切线的斜率为aen+1, 切线方程为y-(aen+n)=(aen+1)(x-n), 即y=(aen+1)x+aen(1-n), 依题意切线方程为y=2x+1, (2)若函数y=f(x)的图象上存在两点,使得函数的图象在这两点处的切线互相垂直,则称y=f(x)具有T性质.下列函数中具有T性质的是 A.y=sin x B.y=ln x C.y=ex D.y=x3 √ 解析 对函数y=sin x求导,得y′=cos x,当x=0时,该点处切线l1的斜率k1=1,当x=π时,该点处切线l2的斜率k2=-1,所以k1·k2=-1,所以l1⊥l2; 对函数y=ex求导,得y′=ex恒大于0,斜率之积不可能为-1; 对函数y=x3求导,得y′=3x2恒大于等于0,斜率之积不可能为-1. 2 考点二 利用导数研究函数的单调性 PART TWO 利用导数研究函数单调性的关键 (1)在利用导数讨论函数的单调区间时,首先要确定函数的定义域. (2)单调区间的划分要注意对导数等于零的点的确认. (3)已知函数单调性求参数范围,要注意导数等于零的情况. 核心提炼 解 f(x)的定义域为(0,+∞), 若a≤0,当x∈(0,1)时,f′(x)>0,f(x)单调递增, x∈(1,+∞)时,f′(x)<0,f(x)单调递减, f′(x)>0,f(x)单调递增, 综上所述,当a≤0时,f(x)在(0,1)内单调递增,在(1,+∞)内单调递减; 当a=2时,f(x)在(0,+∞)内单调递增; 易错提醒 (1)在求单调区间时“定义域优先”. (2)弄清参数对f′(x)符号的影响,分类讨论要不重不漏. A.a<b<c B.b<c<a C.a<c<b D.c<b<a √ 所以函数g(x)在区间(0,π)上是增函数, 因为f(x)+f(-x)=0, 所以函数g(x)是偶函数, 故a<b<c. (2)已知f(x)=(x2+2ax)ln x- x2-2ax在(0,+∞)上是增函数,则实数a的取值范围是 A.{1} B.{-1} C.(0,1] D.[-1,0) √ f′(x)=2(x+a)ln x, ∵f(x)在(0,+∞)上是增函数, ∴f′(x)≥0在(0,+∞)上恒成立, 当x=1时,f′(x)=0满足题意; 当x>1时,ln x>0,要使f′(x)≥0恒成立, 则x+a≥0恒成立. ∵x+a>1+a,∴1+a≥0,解得a≥-1; 当0<x<1时,ln x<0,要使f′(x)≥0恒成立, 则x+a≤0恒成立, ∵x+a<1+a,∴1+a≤0,解得a≤-1. 综上所述,a=-1. 3 考点三 利用导数研究函数的极值、最值 PART THREE 核心提炼 1.由导函数的图象判断函数y=f(x)的极值,要抓住两点 (1)由y=f′(x)的图象与x轴的交点,可得函数y=f(x)的可能极值点; (2)由y=f′(x)的图象可以看出y=f′(x)的函数值的正负,

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