【整体感知】一年级下册英语教案-Unit3What color is your bag lesson 11 北京版

Unit 3  What color is your bag? Lesson 11 教学内容： 本课为北京版小学英语一年级下册第三单元Lesson 11。主要包括本课中第26页和第27页的四个板块。第一部分Listen and say的情景是Guoguo和Lala在公园中用交际用语“Do you like my…? It’s green. I like it.”询问喜欢物品颜色的用语及应答，并能用“Guess! What colour is my …? It’s red. Yes, you’re right/ No, you’re wrong.”谈论和猜测物品颜色。通过本单元前两课的学习，学生们已经学会如何询问他人物品的颜色以及询问他人是否喜欢某个物品及颜色，本节课要综合前两课的语言，并用才颜色游戏的情景呈现复习表述颜色用语和新的交际语言。第二部分Let’s act为角色扮演和在模拟情境中尝试运用新的语言进行交际活动，体验语言的真实运用。第三部分Listen, repeat, and trace主要是学习元音字母Oo及词汇oil、an orange，感受字母在单词中的发音。第四部分Let’s say的内容是改编后的韵文，复习A-N的韵文并创编字母O的韵文。   学生情况： 授课对象是本地生占65%的农村小学一年级学生。通过第一学期的学习，孩子们对学习英语产生了浓厚的兴趣，同时也掌握了一些简单交际用语，积累了一些词汇量。就本课而言，大部分学生至少能说出5-6种颜色类词汇，会询问物品的颜色并回答，并能进一步询问是否喜欢此物品。大部分孩子能够自信、大胆的说英语，能积极参与课堂活动。  技术准备： 自制PPT课件, 电脑，单词图卡、短语词条、人物头饰。    教学目标  1. 能听懂、会用“Do you like my…? ”“It’s green. I like it.”询问他人是否喜欢某物品的颜色和应 答方式，能用“Guess! What colour is my…?”“It’s red.”“Yes, you’re right.”“No, you’re wrong.”猜测物品颜色并应答。  2. 能认读和运用颜色单词green、red，描述物品颜色，并能在实际情境中运用；通过头脑风暴回忆 已知颜色black、yellow、white、pink、blue、purple