11.1 生活中常见的盐 教案 2020-2021学年人教版九年级化学下册

课题 课题1 生活中常见的盐 共 1课时 教学目标 和要求 1．认识生活中常见的盐的种类和用途。 2．初步学会粗盐提纯和鉴定碳酸根离子的方法。 3．能判断复分解反应的类型及发生条件 4．认识到生活中处处有化学 教学重 难点 1．粗盐的提纯、对碳酸盐的特性的认识、复分解反应概念的形成 。 2．复分解反应发生条件的判断 。 主要 教法 实验法、讲练结合法、讨论法 教学 时间 第六节 课型 新授课 教 学 过 程 教学 环节 教师活动 学生活动 引入 问：什么叫做盐? 我们每天都要补充一定食盐，除了食盐，生活中常见的盐你知道的还有哪些呢？ 抽生回答 举手发言 常见 的盐 介绍常见的盐及俗名 归纳以前学过的氢氧化钠、氢氧化钙、氧化钙等的俗名 记忆一些常用的俗名 食盐 简单介绍食盐在体液中的存在形式及钠离子、氯离子的作用 了解人体每天必须摄入一定最的食盐，但不能食用过量 指导学生看书P68 归纳出食盐的用途(医疗、工业、农业、生活) 问：结晶的方法有哪些? 回答 阅读P69了解氯化钠的分布及粗盐的来源 粗盐的 提纯 讨论：1、通过哪些步骤可制取精盐？ 2、过滤操作注意事项有哪些？ 同桌讨论回答 讲解粗盐提纯的操作步骤 记忆操作步骤 问：联系操作步骤，思考需哪些仪器？ 抽生回答 指导学生演示实验 抽两生演示，其余生观察，并记录实验数据 碳酸盐 指导学生看书P70 了解碳酸钠、碳酸钙、碳酸氢钠的等碳酸盐的用途 问：实验室制CO2的原理是什么？ 抽生板演化学方程式 演示P71实验11-1 观察现象，完成P71表 练习方程式的书写 问：如何检验碳酸盐？ 讨论回答 演示实验11-2 观察现象，完成P71下表 练习方程式书写 讨论 师生共同完成P72讨论 复分解 反应 讲解复分解反应的定义 记忆定义 回忆以前学过的化合、分解、置换反应 问：通过上面的讨论，复分解反应发生的条件是什么？ 同桌讨论后回答 活动与 探究 指导学生完成P72活动与探究 练习复分解反应的应用 阅读 阅读p73-74资料，了解我国制碱业的先驱，石笋和钟乳石的形成， 小结 同学们有哪些收获呢 讨论回答 板书 设