内容正文:
一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂
黑。本大题有 15 小题,每小题 3 分,共 45 分)
1. 在成长过程中袁我们会逐渐融入广阔的社会生活遥 下列属于社会生活的是
淤 在家中完成老师布置的作业
于 清明节袁全班同学在老师的带领下袁祭扫烈士陵园
盂 周末到养老院等场所做义工
榆 在学校与老师尧同学相处
A援 于盂榆 B援 淤于盂 C援 淤于榆 D援 淤盂榆
2. 右图中叶父母的召唤曳给我们的启示是
A. 借助网络游戏来缓解学习和生活压力
B援 网络游戏很精彩袁沉溺其中在所难免
C援 增强自我保护意识袁拒绝网络的诱惑
D援 父母召唤沉迷于网络游戏的儿子回家
3. 有位诗人曾经这样吟诵院野我是长城的砖袁我是黄河长江的浪花遥 冶诗人用吟唱来比喻个人
在社会中的位置是
A. 个人与社会毫无关系 B. 个人是社会中的一员
C. 个人离开社会照样生存 D. 个人离开社会生存的会更好
4. 近年来袁我国的社会公益组织如雨后春笋般涌现袁越来越多的市民积极参加志愿者活动遥 这
表明亲近社会必须
A. 乐于为社会尧为他人奉献爱心 B. 自觉履行自己的职责
C援 在危难尧危险中英勇抗争 D援 感受社会变化袁关心社会发展
5. 我们每个人周围都有一个野小网冶袁正是由于这样一个个的野小网冶在无限地延伸袁才组成
了社会这张漫无边际的野大网冶袁每个人都是社会这张野大网冶上的一个野结点冶遥 这启示我
们需要
A援 只融入学校的学习生活
B援 沉浸在个人的生活圈子袁不与他人接触
C援 不接触复杂的社会生活
D援 融入社会生活
6. 当前袁大庆市正在开展野创建全国文明城市尧国家卫生城市尧国家环境保护模范城市冶和
野创建国家园林城市冶的活动遥 中学生要学会关心家乡的建设和发展袁要成为一名好市民袁
就要把自己融入社会袁亲近社会袁这就要求我们做到
淤 关注社会袁了解社会
于 关注社会发展变化袁积极投身于社会实践
盂 热心帮助他人
榆 想他人之所想袁急他人之所急
A. 淤于盂 B. 于盂榆 C. 淤于榆 D. 淤于盂榆
7. 从 G20 杭州峰会的野小青荷冶到江苏发展大会的野小流苏冶袁青年志愿者们积极传递文明礼
仪袁制止不文明的行为遥 该举动告诉我们要
A. 学会亲近社会袁自觉服务社会 B. 体验生活变化袁领略现代文明
C. 提高文化素养袁突出个人发展 D. 强调服务社会袁不应获取回报
8. 野这里有鲜花袁也有陷阱曰这里有助人的大侠袁也有吃人的魔鬼曰这里有善良的小白兔袁也有凶
狠的大灰狼遥 冶这表明网络交往
淤 是一把双刃剑 于 要充分利用网络上的一切信息
盂 要有辨别能力 榆 要以健康的心态对待
A. 淤于 B. 于盂榆 C. 淤盂榆 D. 淤于盂榆
9. 小明想利用假期去北京旅游袁坐什么车次好呢钥 他想到了网络袁查到了合适的车次袁又把
北京的旅游网点浏览了一遍袁还在地区聊天室里认识了一位北京朋友袁为他介绍当地的
交通食宿遥 小明的北京之行非常顺利遥 这说明了
A. 网络给我们的生活带来了便利 B. 互联网无所不能
C. 通过网络结交朋友是最好的方式 D. 网络里面的信息都是真实的
10. 野网络在生活中袁而非在网络中生活冶袁这是某校贴在电脑教室里的一条宣传标语遥 对这
句宣传语的理解正确的是
A. 网络不是生活的全部袁不做网络的俘虏袁要做网络的主人
B. 网络生活很丰富袁网络沟通无极限
C. 网络交往超越了空间袁扩大了交往领域
D. 互联网是高科技的产物袁人类的进步离不开网络
11. 右边漫画中的内容要求中学生应该
淤 遵守网络规则袁传播正能量
于 增强自我保护能力袁拒绝上网
盂 充分利用网络优势袁过健康文明的生活
榆 提高辨别能力和抗诱惑能力
A. 淤于盂 B. 于盂榆 C. 淤盂榆 D. 淤于榆
12. 人的身份是在社会关系中确立的遥在不同的社会关系中袁我们具有不同的身份遥在学校袁我
与小红是同桌遥 我与小红的关系属于
A. 血缘关系 B. 业缘关系 C. 地缘关系 D. 法律关系
13. 野网络是一个信息的宝库袁也是一个信息的垃圾场袁积极有用的信息与各种负面信息交
织在一起遥 冶这句话说明了
2018 - 2019 学年第一学期素质考试题
八年级道德与法治(人教版)
全 开 卷
(本试题满分 100 分,考试时间 90 分钟)
八年级道德与法治(人教)(一) 第 1 页(共 4 页) 八年级道德与法治(人教)(一) 第 2 页(共 4 页)
第 卷 选择题(共 45 分)
第一期
网络需要
正能量!
低
俗
之
风
网站
博客
客户端
微信、微博
父母的召唤
游戏
A. 网络是个非常自由的环境
B. 网络信息良莠不齐袁我们应区别对待
C. 网络是个可以摆脱任何约束袁为所欲为的场所
D. 在网络这个虚拟世界里我