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专题08 常见的力
(常见的力板块,考查的知识点主要为力的基本概念(定义、单位、力的作用效果、力和三要素、力和示意图、力的作用是相互的)弹力、重力、摩擦力;命题形式主要是以选择题、填空题、作图题或实验探究题的形式呈现)
考点1:力的基本概念
1.(多选)(2020·山东济南市·中考真题)下列各项是某个中学生对相关数据的估计,其中与实际相符的是( )
A.用手托起两个鸡蛋的力大约是1N
B.人感觉舒适的环境温度约为25℃
C.正常眨一次眼所用的时间约为1s
D.一瓶矿泉水的质量大约为0.5kg
【答案】ABD
【详解】
A.一个鸡蛋大约重0.5N,用手托起两个鸡蛋的力大约是1N,故A符合题意;
B.人感觉舒适的环境温度约为23~26℃,所以25℃人感觉舒适的环境温度,故B符合题意;
C.正常眨一次眼所用的时间约为0.3s左右,故C不符合题意;
D.一瓶矿泉水的体积大约500ml,质量大约为0.5kg,故D符合题意。
故选ABD。
2.(2020·广西梧州市·中考真题)2019年9月女排世界杯,中国女排成功卫冕世界杯冠军。如图所示是赛场上中国队队员朱婷把对方猛扣过来的球垫起来的情景,这现象表明排球受到的作用力改变了球的______,该力的施力物体是______。
【答案】运动状态 朱婷
【详解】
[1][2]排球受到朱婷的力后,运动的方向和速度均发生改变,故排球受到的作用力改变了球的运动状态,该力的施力物体是朱婷。
3.(2020·海南中考真题)如图所示,运动员射箭时,弦被手拉弯,说明力使物体发生了_____;手拉弯了弦的同时,弦也勒疼了手,说明物体间力的作用是_____的。
【答案】形变 相互
【详解】
[1]力可以改变物体的形状,也可以改变物体的运动状态,用手拉弓弦时,弦被拉弯,这是力改变了物体的形状,说明力使物体发生了形变;
[2]手拉弦,手对弦施加力的同时,弦也对手有力的作用,人觉得弦勒疼了手,故说明物体间力的作用是相互的。
4.(2020·广西中考真题)下列物理现象分析错误的是( )
A.橡皮筋被拉长,说明力可以改变物体的形状
B.单摆往复运动,说明单摆相对地面是静止的
C.手推墙时人会后退,说明力的作用是相互的
D.以行驶的单车为参照物,路边树木是运动的
【答案】B
【详解】
A.橡皮筋被拉长,是因为力改变了橡皮的形状,故A选项正确,A选项不符合题意;
B.单摆往复运动,相对于地面是运动的,故B选项错误,B选项符合题意;
C.手推墙,墙对手也有力的作用,所以人后腿,说明力的作用是相互的,故C选项正确,C选项符合题意;
D.以行驶的单车作为参照物,路边的树木发生位置的移动,故路边的树木是运动的,故D选项正确,D选项不符合题意。
故选B。
2.(2020·湖南邵阳市·中考真题)校园内不允许追逐打闹,小黄不遵守校规,在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙,自己额头也肿了,下列相关力学知识的描述,最合理的是( )
A.力的作用效果只跟力的大小有关
B.力的作用是相互的
C.接触的两物体间一定能产生力
D.力能改变物体的运动状态
【答案】B
【分析】
力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的;力的作用效果包括两个方面:一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态;力的作用效果由力的三要素决定。
【详解】
A.力的作用效果由力的大小、方向、作用点决定,故A不符合题意;
B.由于物体间力的作用是相互的,所以小黄在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙,自己额头也肿了,故B符合题意;
C.接触的两物体间不一定能产生力,如果接触的两物体间没有相互挤压,则它们之间没有力的作用,故C不符合题意;
D.就题中的情景而言,体现了力能改变物体的形状和力作用的相互性,与力能改变物体的运动状态无关,故D不符合题意。
故选B。
【点睛】
该题主要考查了力的作用效果,以及力作用的相互性,难度不大。
考点2:力的示意图
1.(2020·江苏宿迁市·中考真题)图为正在水中上浮的乒乓球,作出乒乓球受到的重力与浮力的示意图。
【答案】
【详解】
过乒乓球的重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段,并分别用符号G和F浮表示,即为其所受重力和浮力示意图;乒乓球在水中上浮过程中,浮力大于重力,所以表示浮力的线段长度应大于表示重力的线段长度;如下图所示
2.(2020·湖南郴州市·中考真题)如图所示,一个木块静止在水平桌面上。请画出木块所受支持力的示意图(重心已画出)。
【答案】
【详解】
木块静止在水平桌面上,受重力和支持力作用,支持力与重力是一对平衡力,重力方向竖直向下,支持力方向竖直向上,支持力的示意图如图所示:
3.(2020·青海中考真题)用一根细线系着一个小钢球做成一个摆。如图所示,是小钢球摆动过程中某时刻的位置,画出此时