阅读清单四∶中考常见文言虚词-2021中考语文【全思倍多分·中考能手】天津专版

中考能手·语文 阅读清单四:中考常见文言虚词 考点櫃理 1.结构助词,译“……的人””……的事物”“……的情 (一)用作代词 况“等,相当于名词性短语。如:①若有作奸犯科及 用作一般代词(动词+之 为忠善者,宜付有司论其刑赏 可以代人,代物、代事。译为“他”(他们)、“它“(它2.语气助词,用在作主语的名词或名词性短语之后表 们)、“这件事 示停顿,谓语部分一般用“也”字结尾,起判断作用 例:①二世杀之(他)②悉以咨之(他们) 如:①陈胜者,阳城人也,字涉。②北山愚公者,年且 ③愿终守之(它)④故以怪之(这件事) 用作指示代词(之+名词 以 可以译为“这” 一)用作介词 例:公输盘为楚造云梯之械(这) 1.表示工具、方式、方法,译为“用、拿、把、按照 ①寡人以五百里之地易安陵(用、拿) 结构助词(定语+之+中心语) ②以君为长者(把 定语的标志,可译为”的” ③策之不以其道。(按照 例:①燕雀安知鸿鹄之志(助词,的) 2.表示凭借,译为“凭、靠 ②域民不以封疆之界(助词,的) ①君以五十里之地存者(凭、靠 2.结构助词(宾语+之+动词) ②固国不以山溪之险(凭、靠 提宾标志,无实义,译时应省去 表示动作、行为产生的原因,可译为“因为 例:宋何罪之有?(无义,提宾标志) 例:①不以物喜,不以己悲。(因为 3.结构助词(主语+之+谓语 ②以中有足乐者(因为) 主谓之间取消句子独立性,无义,可不译 (二)用作连词 (无义,取消句子独立性)1表示目的译为”来J用来 之)或(不及物动词+之),无2表结果,译为“以致” 实义,可不译 例:以塞忠谏之路也(以致) 1顷之,一狼径去(无义,凑音节) 3.相当于“而” ②鹇之而不能通其义(无义,凑音节 例:计日以还(相当干“面 三)用作动词 (三)动词 动词(主语+之 作动词,译为“以为认为 可译为:去、往 例:臣以王之攻宋,为与此同类。(认为) 例:①(陈涉)辍耕之垄上(去,往) ②2又间令吴广之次所旁(去,往 用作连词 1.表示并列关系(主谓+而+主谓)(形+而+形)(动 语气词(一般用在句末):表现提问或反问,也可表猜+而+动)相当于“而且“又”“和”或不译。 测、感 例:①名微而众寡(表并列)(2望之蔚然而深秀者 如 ①死国可乎?②王侯将相宁有种乎? 2.表示承接关系(动词+而+动词),相当于“而 并且”“就”或不译。 2.介词(一般用在句中):类似于“于”的用法。如 阅读清荤四:中考常见文言虐词 3.表示修饰关系(修饰语+而+动词),相当于“着”②知之为知之(《论语八则》 地”等,或不译 ③此不为远者小面近者大乎(《两小儿辩日》) ①临溪而渔(表修饰 ④若为佣耕(《陈涉世家》) ②佣者笑而应曰(表修饰) 2.“为”也可作一般动词:如: ③时时而间进(表修饰) ①为坛而盟(筑)《陈涉世家》 4.表示转折关系(句子+而+句子),相当于“然面” ②以丛草为林(当作,作为)《幼时记趣》 ③为人五(雕刻)《核舟记》 例:①而戍死者固十六七(表转折 或异二者之为(指心理活动)《岳阳楼记》 用作介词 用作人称代词代第三人称译为”他(她)”“他(她)1.引出对象,译为“对、对于、向” 的”“他们”他们的它”“它们“它们的”。如:例;①万钟于我何加焉(对,对于) ①择其善者面从之,其不善者而改之 ②未尝不叹息痛恨于桓、灵也(对) ②2虽人有百手,手有百指,不能指其一端 ③胡不见我于上(向) ③屠大窘,恐前后受其敌 相当于“与”,也译为:“跟、同” 2“其”用作指示代词,译为“那"“那个”“那些”这”例:①曹操比于袁绍(与 这种”等。如 ②每自比于管仲、乐毅(跟 ①其人视端容寂,若听茶声然(《核舟记》) 3.引出原因,译为“由于 ②2复前行,欲穷其林(《桃花源记》) 例:然后知生于忧患而死于安乐也(由 4.引出处所、时间范围,可译为“在、从、到 3“其用作副词放在句首或句中表示疑问猜度、反例几于之间(在 问、愿望等语气,常和放在句末的语气词配合,可译 为“大梳”“或许”“恐怕”“难道”等,或不译。如 ③箕畚运于渤海之尾(到 ④4不求闻达于诸侯(在) 其真无马邪?其真不知马也。 (前一个“其”可译作”难道”,后一个“其”可译为5放在形容词之后,表示比较,一般可译为”比”,有时 可译为“胜过 “恐怕”)《马说》 例:皆以美于徐公(比、胜过 一)“为”用作介词,读作“we 1.“焉”用作疑问代词.可译为“哪里”。如: 表示动作行为的对象,可译作”向”“对”“给”等。②割鸡焉用牛月(《论语》) ③未知生,焉知死(《论语》 ①不足为外人道也(《桃花源记》) “”用作句末语气助词,可译为“呢”。如 ②此人一一为具言所闻(《桃花源记》 ①肉食者谋之,又何间焉?(疑问语气)《曹刿论战 2.表示动作、行为的目的,可译作“