教科版高中信息技术必修第七章7.1信息资源管理概述7.11身边的信息资源管理 课件

6.3信息交流 实例　QQ　BLOG、BBS、EMAIL　 影响 方式： 文件交换 网上聊天 做个一有自我保护意识的文明网民 法律约束 个人隐私 防病毒 回顾 集成 过程:选题立意、设计规划、开发制作和评估测试 发布 交流 回顾 信息集成的一般过程： 选题立意阶段 设计规划阶段 开发制作阶段 评估测试阶段 回顾 常见的信息集成工具 网页 及 扩展名 Front Page Dream weaver 演示文稿 powerpoint 扩展名 .ppt Authorware 方正奥思 第七章 信息资源管理 了解信息资源管理的应用领域 管理的目的 一般形式 能描述各种常见信息资源管理的特点分析合理性。 数据库的应用 了解使用数据库管理系统软件处理资源的方法 了解数据库的应用领域 理解使用数据库管理数据的优势 本章所述的“信息资源”，可以指我们在工作、学习、生活中积累知识的有具体载体存储的信息，包括文本、音频、动画等多种媒体表现、印刷品、计算机文件、光盘产品，或者仅仅是其中的包含有相对完整内容的某个片断而已，也可以数据库中特定结构的广义数据。 练习：试找出身边的信息资源管理 　　1．每天晚上学习完后，你如何整理书包里的书？ 　　2．在你衣柜里有许多衣服，你如何管理你的衣柜？ 　　3．章雪钰喜欢收集邮票，邮集本中有很多邮票，但她不懂得管理这些邮票，请同学们运用已有的生活常识画一个流程图。 身边的信息资源管理 图书馆的书是如何管理的？ ①采 途径：购买、定购、交换、赠送 “采”为积累图书做基础，是图书馆开展工作的物质基础。 要求：有目的、有重点性、有针对性、有系统性 ②分（依据图书分类法，把图书分为若干类，以便于管理和使用。） 图书分类法——按照一定的思想观点，以科学分类为基础，结合图书资料的内容和特点分门别类组成的分列表。 　常用：《中国图书馆图书分类法》（《中图法》）、《科图法》、《中国人民大学图书馆图书分类法》（《人大法》） ③编（编制图书目录） 如：书名目录、著者目录、分类目录 管理方法：分类标引、主题标引、目录卡片、索引卡片 ④藏（上架管理） 图书馆按照顺序排架方法对图书进行整理，最好是按“学科排架”→“分类号排架”→区号排架 ⑤用（图书馆向读者提供各种服务） 方式：借（外借服务）、阅（阅览服务）