2020——2021学年 高二 人教版(2019)生物 选择性必修2 4.3 生态工程 学案(含答案)

2021-03-18
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第1节 人类活动对生态环境的影响
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 309 KB
发布时间 2021-03-18
更新时间 2021-03-18
作者 sheva
品牌系列 -
审核时间 2021-03-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27420036.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学案33 4-3 生态工程 年 月 日 〖基础知识梳理〗 1、 生态工程的基本原理 (1) 关注生态工程建设 1. 概念:指的是人类应用 和 等学科的基本原理和方法,对 生态系统进行 、 和 ,或对已被 的生态环境进行了 、 ,从而提高生态系统的 或 生态环境,促进人类社会和自然环境的和谐发展的系统工程技术或综合工艺过程。 2.原因:毁林种地、围湖造田、大量使用化肥、农药等农业生产方式,以及工业的迅猛发展,正在消耗大量的自然资源。 3.目的:遵循 原理,充分发挥资源的 ,防止 ,达到 和 效益的同步发展。 4.优点: 、 、 。 (2) 生态工程所遵循的基本原理 内容:在生态系统中由生物组分而产生的自组织、 、自我调节、 。 理论基础:生态系统的 能力。 1.自生: 应用原则:①有效选择并合理布设 ②创造利于 的条件 实例:在湿地修复过程中,选择 能力较强的多种水生植物,还要考虑各自的 差异,及他们的 关系。湿地生态工程中,移除 物质、增加水体 。 概念:促进物质的 ,保证各环节物质迁移顺畅,保证主要物质和元素的转化率高。 理论基础: 生态系统的 功能 2.循环 应用原则:通过系统设计实现 ,使前一环节产生的 尽可能地被后一环节 ,减少整个生产环节“ ”的生产。 特点:实现物质的 利用,废物 化,减少 。 实例: 农业 概念:考虑 、 的协调与适应。 3.协调 两方面:①生物要适应环境②

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