6.2 民族区域自治制度 导学案（自主探究+检测巩固）-【新教材】2020-2021学年高一政治统编版必修三

第六课 我国的基本政治制度 第二框 民族区域自治制度 导学案 学习目标 必备知识 1.中华人民共和国是统一的多民族国家的表现；2.我国处理民族关系的基本方针；3.民族区域自治制度的含义、内容；4.实行民族区域自治制度的依据和意义；5.怎样坚持民族区域自治制度；6.我国宗教政策的基本内容。 素养目标 政治认同 通过学习，深刻认识我国处理民族关系和宗教问题采取的基本方针，深刻认识到坚定民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的重要性，认同我国在民族宗教问题上采取的措施。 科学精神 通过学习,深刻了解我国实行民族区域自治制度的含义、依据、意义，增强。 法治意识 通过学习，了解我国宪法关于民族区域自治制度的规定，理解我国的宗教政策与法律，促进宗教活动依法进行。 公共参与 在日常生活中，履行公民维护国家统一和民族团结的义务，维护民族团结，学习科学知识，科学对待宗教，反对邪教。 学习重点 1.理解我国处理民族关系三原则的含义；2.理解我国实行民族区域自治制度的原因；3.理解我国坚持和完善民族区域自治制度的要求；4.理解党的宗教工作基本方针。 学习难点 1.理解我国实行民族区域自治制度的原因；2.理解我国坚持和完善民族区域自治制度的要求。 【课前预习 自主探究】 预习任务： 一、我国是统一的多民族国家 1．在我国960多万平方公里的土地上，居住着56个民族。中华民族是我国所有民族凝聚形成的___________。 2．作为统一的多民族国家， 是我国民族格局的最重要特点。一方面，各民族都有自己的历史和文化；另一方面，各民族又都凝聚在一个统一的 共同体中。 3．我国各族人民共同开拓了我们伟大祖国的疆域，共同创造了灿烂的中华文化。 4．我国的行政区域划分为一般行政地方、民族自治地方和特别行政区。民族自治地方_________依照宪法和法律规定的权限行使 。 5．中国的主权统一和领土完整不可分割。中华人民共和国只有 宪法， 中央政府。民族自治地方和特别行政区都必须接受 政府统辖。 二、符合国情的民族区域自治 1． 民族关系：中国共产党把马克思主义_______与中国的具体实际相结合，创造性地进行了中国特色民族理论和实践的探索。新中国成立和社会主义制度确立以后，全国各族人民成为国