2020-2021学年沪教版第二册生物课时训练5.1生物与环境（含解析）

沪教版八下5.1生物与环境 一、选择题 生物体的形态结构总是与其生活的环境相适应。下列有关叙述中错误的是 A．家鸽前肢演变为翼，适于空中飞翔 B．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌 C．蝗虫有外骨骼，不易被天敌发现 D．鲫鱼身体呈纺锤型，用鳃呼吸，适于水中生活 下列关于植物与环境关系的叙述，最合理的是 A．影响植物生活的环境因素是指阳光、温度、空气和水分等非生物因素 B．植物对于环境的适应是有一定限度的 C．植物开花结果时，所吸收的水分主要用于光合作用 D．可采取人工延长光照时间的方法，让菊花提前开花 科学家曾对世界上最深的海沟——马里亚纳海沟进行考察，发现海沟深处有鱼，虾，但没有植物，其主要原因是 A．无二氧化碳 B．无阳光 C．无有机物 D．水温太低 骆驼排汗少，排尿也少，这是骆驼对陆地 生活的适应。 A．干旱 B．炎热 C．寒冷 D．潮湿 到了寒冷的冬天，北方的阔叶树纷纷落叶，而松树却郁郁葱葱，这说明 A．它们都适应了北方寒冷的天气 B．北方的阔叶树不适应寒冷的天气 C．松树比阔叶树更适应寒冷的环境 D．阔叶树与松树进行生存斗争 叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”。从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？ A．阳光 B．温度 C．空气 D．水分 夏天正午蝉鸣叫的最厉害，气温降到 以下就停止鸣叫，影响蝉鸣叫的主要非生物因素是 A．阳光 B．水 C．温度 D．空气 干旱造成农田里的庄稼颗粒无收，说明植物的生活需要 A．水分 B．无机盐 C．有机物 D．无机物 植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润，这种现象说明 A．生物生存依赖环境 B．生物能够影响环境 C．生物能够适应环境 D．环境影响生物生存 中学生的下列做法不符合建设资源节约、环境友好型社会的是 A．饭菜吃多少买多少，不浪费 B．不乱扔垃圾，爱护环境卫生 C．购物时尽量用一次性包装袋 D．自觉保护周围的野生动植物 热带雨林地区生物种类繁多，而沙漠地区生物种类稀少，对这种现象起主要作用的环境因素是 A．阳光 B．温度 C．水分 D．土壤 “草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是 A．合作 B．竞争 C．共生 D．捕食 环境中影响生物的形态、生理和分布的因素为 A．生态因素