专题四 光合作用和细胞呼吸 微专题（二） 影响光合作用和细胞呼吸的因素分析及应用 课件 2021届高三高考生物二轮复习

微专题(二)　影响光合作用和细胞呼吸的因素分析及应用 一、正误判断——澄清基本概念 1．马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生。 (2019·全国卷Ⅱ，T2D)( ) 2．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作 物产量。 ( ) 3．净光合速率长期为零时会导致幼苗停止生长。 ( ) × √ √ 4．将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养，随培养时间的延长，玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是降低至一定水平时保持相对稳定。 ( ) 5．降低光照将直接影响到光反应的进行，从而影响暗反应；改变CO2浓度则直接影响暗反应的进行。 ( ) 6．及时排涝，能防止根细胞受酒精毒害。 ( ) 7．无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜。 ( ) √ √ √ × 二、长句专练——贯通系统思维 1．海洋中的藻类植物，习惯上依其颜色分为绿藻、褐藻和红藻，它们在海水中的垂直分布依次是浅、中、深，这与光能的捕获有关吗？请说明原因。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 提示：有关。不同颜色的藻类吸收不同波长的光。藻类本身的颜色是反射出来的光，即红藻反射出了红光，绿藻反射出绿光，褐藻反射出黄色的光。水层对光波中的红、橙部分吸收显著多于对蓝、绿部分的吸收，即到达深水层的光线是相对富含短波长的光，所以吸收红光和蓝紫光较多的绿藻分布于海水的浅层，吸收蓝紫光和绿光较多的红藻分布于海水深的地方。 2．光照下卡尔文给小球藻悬浮液通入14CO2，一定时间后杀死小球藻，同时提取产物并分析。实验发现，仅仅30 s的时间，放射性代谢产物多达几十种。缩短时间到7 s，发现放射性代谢产物减少到12种，想要探究CO2转化成的第一个产物是什么，可能的实验思路是什么？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 提示：不断缩短光照时间后杀死小球藻，同时提取产物并分析，直到最终提取物中只有一种放射性代谢产物，该物质即为CO2转化成的第一个产物。 三、深化认知——突破重难迷点 1．掌握影响细胞呼吸的“四类”曲线 酶活性 无氧 消耗 细胞呼吸 无氧呼吸 2．分析影响光合速率的三大因素 (1)光照强度 ①原理：主要影响光反应阶段 的产生 ②分析P点后的限制因素： (2)CO2的浓度 ①原理：影响暗反应阶段 的生成 ②分析P点后的限制因素： ③CO2浓度过高会抑制植物的细胞呼吸，进而影响光合作用 ATP和[H] C3 (3)温度 主要影响 ，通过影响 而影响光合作用 暗反应 酶的活性 3．密闭环境中一昼夜CO2和O2含量的变化分析 (1)光合速率等于呼吸速率的点是 。 (2)图甲中N点低于虚线，该植物一昼夜表现为生长，判断的依据是 。 (3)图乙中N点低于虚线，该植物一昼夜不能生长，判断的依据是 C、E 其原因是一昼夜密闭容器中CO2浓度降低，即总光合量大于总呼吸量 N点低于M点， N点低于M点， 其原因是一昼夜密闭容器中O2浓度减小，即总光合量小于总呼吸量 考法(一)　围绕光合作用的影响因素，考查理解能力 1．(2020·济宁模拟，多选)如图为某植物CO2消耗速率和CO2吸收速率随时间的变化曲线。下列说法正确的是 (　　) A．该植物在7：00开始进行光合作用 B．在18：00时，该植物有机物的积累量达到最大 C．与18：00相比，7：0