内容正文:
第21課 わたしは焼きすきをたべたことがあります
一、教学目的与要求
目的:1通过听课文中日本人对话的录音,达到提高听力的目的。
2通过模拟练习,提高说的能力。
3 通过学习新句型,提高日语的实际应用能力。
要求:1掌握汉字的音训读法。
2 能完全听懂课文对话的内容。
3 熟练掌握句型的用法,并能灵活应用到日常会话中。
二、教学重点与难点
重点:1.词汇:それとも あるいは そんなに あんなに どんなに ~すぎ
何度か 何回か
2.句型:~たことがあります
~たあとで~
~たほがいいです
~ましょうか
3.语法:动词“た”形
4.交际要点:「おまたせしました」
难点:动词“た”形
三、教学方法和手段
方法:短剧表演形式和笔头翻译相结合。
手段:以课堂面授的形式,采取讲练结合的手段。
四、教学仪器、设备:CD录音机。
五、主要授课内容:
1. 重要词汇讲解
(1)それとも[接续词] 是…还是…
多用于口语,表示二者选择其一,一般用于疑问句中。
例:①コーヒーにします、それともお茶にします。
②誌を読みますか、それともテレビを見ますか。
※近义词辨析
あるいは[接续词] 或者…或者…,在两者或三者之间选择其一。
例:①中華料理か、あるいは日本料理、どちらかをお選びください。(中餐或日餐选一个吧。)
②進学するか、あるいはするかずいぶん迷っています。(升学还是上班好迷茫。)
③ここは英語も、あるいは中国語も途おじない社会です。(这里是英语和汉语都不通的社会。)
(2)それなに[副词]①(不)那么(一般和否定连用);②那么(指代上文提到的内容)
例:①今週はそんなに新しくないです。(这周不那么忙。)
②今度の試験はそんなにしくありません。(这次的考试不那么难。)
③そんなにおいしいの?(有那么好吃吗。)
※相关词语辨析
こんなに [副词] 这么 一般用于正在说的内容。
例:こんなに難しい問題は子供たちはわかることができます。
(这么难的问题,孩子们是不能明白的。)
あんなに [副词] 那么 用于惊讶和指代双方都知道的情况。
例:あんなにたくさんまつめ