【精】二年级下册科学课件-1.3 我们的家园 大象版

我们的家园 大象版科学 二年级下 新知导入 小明、小李、张明、赵辉和小丽正在谈论荒岛上情况，其中，小明问：“荒岛上有汽车吗？”小丽问：“荒岛上有宾馆吗？能看电视吗？”小李回答：“荒岛上都有天然的东西有河流、山峰、动物、植物……可美了！” 同学们，在他们的回答中，哪些是自然形成的，哪些是人工制造的？ 情 景 再 现： 说一说，下列哪些是自然形成的？哪些是人工制造出来的？ 遮阳帽、木筏是人工形成的。 （一）表达交流 阅读教材11页 说一说，下列哪些是自然形成的？哪些是人工制造出来的？ 山洞、动植物是自然形成的。 指出下列物品是自然形成的还是人工制造的？ 书 本 水稻 铅笔 玉米 文具盒 猫 小狗 树林 指出下列物品是自然形成的还是人工制造的？ 书 本 铅笔 文具盒 玉米 猫 小狗 树林 水稻 人工制造的 自然形成的 在我们的生活中，还有哪些是自然形成的？哪些是人工制造的？ 河流 家电 岩石 交通工具 山川 生活用品 …… …… 自然形成的 人工制造的 归纳总结自然形成和人工制造的物品特征： 自然形成： 自然界中，自然形成的，包括水、空气、山脉、河流、动植物、地球、宇宙等等。 人工制造： 在后天中，通过人们的思维、创造而形成的。 植物、动物、河流、山脉、海洋等构成了自然世界。 建筑物、纺织产品、交通工具、家用电器、通信工具等构成了人工世界。 .通过调查，我们有什么发现？ （二）表达交流 举例说明，我们利用自然界的资源构建人工世界的活动，给我们的生活和环境带来了哪些影响？ 积 极 影 响