【精】二年级下册科学练习-2.1 我们来造纸 大象版(含答案)

2021-03-18
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学大象版(2017)二年级下册
年级 二年级
章节 1 我们来造纸
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 407 KB
发布时间 2021-03-18
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-03-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27414731.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《我们来造纸》同步练习 一、填空题 1.将废纸撕碎,浸泡( )分钟,然后捣碎。 2.用纱网抄起一层纸浆,再用干毛巾吸去纸浆里的( )。 3.信息记录媒介有( )、( )、 ( )和( )等。 4.信息记录方式有( )、( )、( )和( )等。 5.信息传递方式有( )、( )、( )、( )等。 二、选择题(把字母编号填在括号里) 1.在造纸过程中,抄纸中使用毛巾的作用( ) A.隔开纸张 B.吸取纸浆里的水分 C.不让水分丢失 2.在造纸过程中,轻轻揭下成形的纸,放在阴凉通风处的目的( )。 A.晾干 B.保持湿润 3.将废纸撕碎,浸泡5分钟,然后( )。 A.捣碎 B.浸泡 三、判断题(打的打√,错的打×) 1. 纸是由旧麻、树的茎皮、藤、竹、稻草、麦草等原料加工成纸浆,再由纸浆加工成纸的。( ) 2. 用废纸来造纸,一共4个步骤。( ) 3. 手工造纸很有趣!( ) 4. 甲骨文是刻在龟甲、兽骨上的文字。( ) 5. 驿马传书是古代国家传递公文书的一种方式。( ) 四、连线(找出信息记录和传递) 信息传递方式 信息记录媒介 信息记录方式 五、简答题 说一说,用废纸来造纸的过程? 参考答案 1. 5 2. 水分 3. 龟甲 竹筒 纸 电子设备 4. 刻字 书写 打字 语音输入 5. 驿马传书 电报 电话 网络通信 二、选择题(把字母编号填在括号里) 1. B 2. A 3. A 三、判断题(打的打√,错的打×) 1. ( √ ) 2. ( √ ) 3. ( √ ) 4. ( √ ) 5. ( √ ) 四、连线(找出信息记录和传递) 信息传递方式 信息记录媒介 信息记录方式 五、简答题 (1)浸泡捣碎 将废纸撕碎,浸泡5分钟,然后捣碎。 (2)搅拌 搅拌成纸浆。 (3)抄纸。 用纱网抄起一层纸浆,再用干毛巾吸去纸浆里的水分。 (4)晾干 轻轻揭干成形的纸,放在阴凉通风处晾干。 $

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