第2章 章末检测-2020-2021学年高一生物课时同步练（人教版2019必修2）

第2章 章末检测 一、单选题 1.若甲→乙表示由甲一定能推理得出乙，则下列选项符合这种关系的是（   ） A. 甲表示同源染色体分离，乙表示等位基因分离 B. 甲表示母亲是X染色体显性遗传病患者，在无变异的情况下，乙表示儿子也患有此病 C. 甲表示某细胞进行不均等分裂，乙表示该细胞为初级卵母细胞 D. 甲表示减数第一次分裂中同源染色体发生联会，乙表示该细胞发生了交叉互换 【答案】 A 【考点】卵细胞的形成过程，同源染色体与非同源染色体的区别与联系，减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化，基因的分离规律的实质及应用 【解析】【解答】A. 同源染色体的分离，等位基因一定分离，A正确； B. 该母亲如果是杂合子，其儿子不一定患病，B错误； C. 次级卵母细胞的分裂也是不均等的，C错误； D. 联会不一定会发生交叉互换，D错误； 故答案为：A。 【分析】1.位于同源染色体上相同位置、控制相对性状的一对基因称为等位基因，如A、a为一对等位基因。非等位基因分为两类：一是位于同源染色体不同位置上的基因、一是位于非同源染色体上的基因。2.单倍体是指体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。单倍体的体细胞中不一定都只含有一个染色体组，也不一定只含有奇数个染色体组。 2.如图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于下列何种细胞（    ） A. 肝细胞                           B. 初级卵母细胞                           C. 第一极体                           D. 卵细胞 【答案】C 【考点】细胞的减数分裂 【解析】【解答】解：A、肝细胞只能进行有丝分裂，有丝分裂过程中细胞具有同源染色体，因此染色体数目呈偶数，A错误； B、初级卵母细胞属于减数第一次分裂时期的细胞，该时期细胞具有同源染色体，B错误； C、图中看出，细胞中3条染色体中没有同源染色体，并且具有染色单体，因此是处于减数第二次分裂前期的第一极体，C正确； D、卵细胞中应不具有染色单体，D错误． 故选：C． 【分析】真核生物细胞的分裂方式有有丝分裂和减数分裂等，本题考生要能够从有丝分裂和减数分裂的区别着手考虑，解题关键是细胞中的染色体的形态和数目．通过图中细胞分析，细胞中有3条染色体，并且3条染色体中没有同源染色体． 3.果蝇的体细胞中含有4对同源染色体，若每对同源染色体上只有一对等位基因，在果蝇形成卵细胞时，全部含显性基因的配子出现的比例是（   ） A. 1/2                                      B. 1/4                                      C. 1/8                                      D. 1/16 【答案】 D 【考点】卵细胞的形成过程 【解析】【解答】有4对同源染色体，每对同源染色体上只有一对等位基因，在减数第一次分裂后期同源染色体分开，等位基因也分开，而显性基因到一极的概率是1/2,如果全部含显性基因概率应是1/2*1/2*1/2*1/2=1/16。 故答案为：D 【分析】解答本题关键知道形成卵细胞过程中，等位基因会发生分离，分别移到细胞的两极。 4.已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上．某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞．其中表示错误的是（　　） A.    B.        C.      D.  【答案】 D 【考点】减数分裂概述与基本过程 【解析】【解答】解：A、A图可表示减数第二次分裂前期，该分裂过程中，含有基因G和基因H（或基因g和基因h）的非同源染色体组合到一起，A不符合题意； B、B图可表示减数第二次分裂前期，该分裂过程中，含有基因g和基因H（或基因G和基因h）的非同源染色体组合到一起，B不符合题意； C、C图可表示减数第二次分裂末期，该分裂过程中，含有基因g和基因H（或基因G和基因h）的非同源染色体组合到一起，C不符合题意； D、减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，因此正常情况下，减数分裂形成的配子中不应该含有同源染色体和等位基因，D符合题意． 故答案为：D． 【分析】减数分裂的过程： （1）减数第一次分裂 间期：染色体复制，包括DNA复制和蛋白质的合成。（精原细胞体积略微增大，染色体进行复制，最后形成初级精母细胞。） 前期：同源染色体两两配对（称联会），形成四分体。 四分体中的非姐妹染色单体之间交叉互换。 中期：同源染色体成对排列在赤道板上，