重组卷03-冲刺2021年中考生物精选真题重组卷（湖北专用）

重组卷03-备战2021年中考生物精选真题重组卷（湖北卷） 生物 （考试时间：分钟试卷满分：分） 1．（2019·湖北中考真题）下列有关生物和生物圈的说法正确的是（　　） A．生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统 B．生产者只能是绿色植物，它们制造有机物，为自身和其他生物的生活提供物质和能量 C．“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这一俗语所代表的食物链是“虾米→小鱼→大鱼”，食物链的起点可以不是生产者 D．保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则，实现人与自然的和谐发展，人人有责 【答案】D 【分析】 （1）生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体。由生物部分和非生物部分组成。前者包括生产者--植物、消费者--动物、分解者--细菌和真菌。后者包括阳光、空气、水等等。 （2）食物链是生产者和消费者存在的一种吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方。 【详解】 生态系统括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等。生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统的生物部分，还缺少非生物部分，A错误； 生产者包括绿色植物和营化能合成作用的硝化细菌，不单指绿色植物，B错误； “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，”正反应了生态系统中各种生物之间的吃与被吃的关系，是一条完整的食物链，与此有关的一条食物链：水草→虾米→小鱼→大鱼，食物链的起点必须是生产者，C错误； 生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，我们要好好保护它，保护生物圈是每位公民义不容辞的责任和义务，D正确。 【点睛】 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的书写以及人类活动对环境所造成的影响。 2．（2018·湖北黄石市·中考真题）图是动、植物细胞的结构示意图，下列说法错误的是 （ ） A．①能控制物质进出细胞 B．③能将无机物合成有机物 C．④是细胞的控制中心 D．⑤通常存在于植物细胞中 【答案】A 【分析】 由动物和植物细胞示意图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质。 【详解】 A．①细胞壁起保护和支持细胞的作用，A错误。 B．③叶绿体进行光合作用将无机物合成有机物，光能转化为化学能，B正确。 C．④细胞核内含有遗传物质，是遗传信息的控制中心，C正确。 D．⑤液泡通常存在于植物细胞中，而动物细胞没有，D正确。 故选A。 【点睛】 掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键。 3．（2020·湖北恩施土家族苗族自治州·中考真题）下列对生物学实验的相关描述，对应正确的是（ ） A．物像在视野右下方﹣向右下方移动装片﹣物像移到视野中央 B．检测蛋白质﹣滴加碘液﹣呈现紫色反应 C．观察玉米种子的结构﹣滴加双缩脲试剂﹣胚乳部分呈现蓝色 D．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片﹣滴加生理盐水﹣保持细胞形态 【答案】A 【分析】 本题考查的是几种营养物质的检验试剂，首先明确这几种试剂在检验时出现的颜色变化。 【详解】 A.显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以看到的物像在视野右下方，应把玻片向右下方移动方可将物像移到视野中央，A正确。 B.双缩脲试剂可以验证蛋白质的存在。如果溶液中含有蛋白质，加入双缩脲试剂后会看到溶液变成紫色。颜色深浅与蛋白质浓度成正比，而碘液是验证淀粉的存在，B错误。 C.淀粉等糖类是主要的供能物质，淀粉遇碘变蓝色，这是淀粉的特性，检测玉米种子淀粉可用碘液，C错误。 D.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加清水，目的是保持细胞正常的形态，D错误。 故选A。 【点睛】 考查学生的实验操作能力和观察能力同时明确食物中的成分，注意熟记，有一定的难度。 4．（2020·湖北恩施土家族苗族自治州·中考真题）2020年5月22日是第27个“国际生物多样性日”，其主题是“以自然之道，养万物之生”。下列做法与这一主题相违背的是（ ） A．围湖造田，扩大粮食种植面积 B．建立自然保护区保护珍稀野生动植物 C．对生态林进行合理采伐利用 D．对生活污水进行无害化处理 【答案】A 【分析】 生活习惯影响气候，节能低碳知识与气候关系非常密切，只要选项中符合节能减排及低碳生活，均是可以提倡的。 【详解】 A．围湖造田，扩大粮食种植面积，会破坏生态平衡，不符合主题，A符合题意。 B．保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，符合主题，B不符合题意。 C．对生态林进行合理采伐利用，可利用资源，保护环境，C不符合题意。 D．对生