重组卷01-冲刺2021年中考生物精选真题重组卷（湖北专用）

重组卷01-备战2021年中考生物精选真题重组卷（湖北卷） 生物 （考试时间60：分钟试卷满分：90分） 1．（2018·湖北武汉市·中考真题）为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验：（其他条件均相同） 大棚 甲 乙 丙 二氧化碳浓度 0.03% 0.2% 0.2% 温度 25℃ 25℃ 10℃ 对该种植实验分析错误的是（ ） A．甲、乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度 B．乙、丙构成一组对照实验，变量是温度 C．甲、丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度 D．可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度 【答案】C 【分析】 对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的就是对照组。 【详解】 A．甲、乙研究对象进行的除了二氧化碳浓度不同以外，其他条件都相同，能构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度，正确。 B．乙、丙研究对象进行的除了温度不同以外，其他条件都相同，构成一组对照实验，变量是温度，正确。 C．甲、丙不能构成一组对照实验，变量不唯一，变量是温度和二氧化碳浓度，错误。 D．甲、乙、丙可以构成两组对照实验，即乙、丙和甲、乙变量分别是温度和二氧化碳浓度，正确。 故选C。 2．（2019·湖北咸宁市·中考真题）下列现象能体现生物影响环境的是 A．竹节虫的身体与竹枝极为相似 B．鹿遇敌害快速奔跑 C．千里之堤，溃于蚁穴 D．沙漠中生活的植物根系非常发达 【答案】C 【分析】 生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。 【详解】 竹节虫的身体与竹枝极为相似，不容易被敌害发现而生存下来，是竹节虫对环境（竹枝）的一种适应，故A不符合题意；鹿遇敌害时快速奔跑，说明生物能对外界刺激作出反应，体现生物对环境适应，故B不符合题意；千里之堤，毁于蚁穴。是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现了生物对环境的影响，故C符合题意；沙漠中的植物根系发达，能够吸收到深处和远处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境，故D不符合题意。故选C。 3．（2020·湖北宜昌市·中考真题）下列有关生物（现象）的实例及特征的描述，对应正确的是（　　） A．争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭﹣﹣生物都有繁殖现象 B．蜻蜓点水﹣﹣生物能对外界刺激作出反应 C．庄稼一枝花，全靠肥当家﹣﹣生物的生活需要营养 D．新冠病毒﹣﹣生物都是由细胞构成的 【答案】C 【分析】 生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界剌激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】 A.“争渡、争渡，惊起一滩鸥鹭”体现的是生物能对外界刺激作出反应，错误。 B.蜻蜓点水体现了生物能繁殖，错误。 C.庄稼一枝花，全靠肥当家体现了生物的生活需要营养，正确。 D.除病毒以外，生物都是由细胞构成的，新冠病毒无细胞结构，错误。 故选C。 4．（2020·湖北孝感市·中考真题）萨克斯实验是揭开光合作用之谜的终结实验。某生物组在进行“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中，设计了如图所示的实验。根据实验判断下列有关叙述错误的是（ ） A．实验前2﹣3天把天竺葵放在暗处是为了消耗叶片中的淀粉 B．部分遮光的目的是为了形成对照 C．水浴加热是为了溶解叶片中的叶绿素 D．滴加碘液后看到的现象是遮光部分变蓝色 【答案】D 【分析】 （1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理且条件适宜的就是对照组。 【详解】 A．实验前将植物放在暗处一昼夜，这样做的目的是把叶片中原有的淀粉消耗或运走，排除原有淀粉对实验的干扰。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存，A正确。 B．将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了与叶片光照部分设置一组对照实验，B正确。 C．摘取一片部分遮光的叶片，除去不透光纸后，将叶片放入酒精中隔水加热。酒精逐渐变为绿色溶液，这表明是叶绿素溶于酒精，C正确。 D．遮光部分缺乏光没