四年级主题班会教案-《推广普通话》

《推广普通话》主题班会 【活动目的】 　　1、使学生明确推广普通话的重要性。 　　 2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。 　　 3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。 4、通过此次主题班会，提高对普通话的认识,自觉在校园使用普通话交流，推广普通话的使用,增强对祖国语言的热爱。 【活动过程】 一、导入主题。 我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。如果你想与人交流,你应该说普通话；如果你走出武汉,你要说普通话；如果你想做国际人,你必须学会说普通话！[来源:学#科#网Z#X#X#K] 二、普通话相关知识。 （1）普通话中的“普通”二字什么意思？“普通”二字是“普遍通行”,“共通”的意思。什么叫做普通话 ？它以北京语音为标准音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。 （2）国家规定的普通话宣传周的时间是 1998年起,每年9月份第三周为推广普通话宣传周。 （3）新时期推广普通话的方针是大力推行,积极普及,逐步提高。 三、讲故事，明白讲普通话的重要性。 　　[来源:学科网ZXXK] 南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流，无奈之下，因而，他失去了一次赚大钱的机会。 　　 a：同学们，听了这个故事，你想到了什么？ 　　 b：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。 四、自由讨论： ①我们为什么要讲普通话？ 老师适当给提示：这是一个开放性的题目,无论是事例论证还是道理论证,无论是发生在自己身上的事例还是自己所知道的故事,无论是推广普通话的重要性还是必要性,无论是对现在还是对未来,只要你的发言可以让我们认识我们要讲普通话就可以。(自己所知的有关普通话的故事,对我们写作的影响,和同学的交流)。 ②自己为什么不讲普通话，对普通话认识的误区有哪些？ ③ 学习普通话舌头操——学习饶口令：读好饶口令 三月三,小三去登山; 上山又下山,下山又上山; 登了三次山,跑了三里三; 出了一身汗,湿了三件衫; “小三山上大声喊,离天只有三尺三” 四是四,十是十,