微专题(二) 电动机与发电机的区别-2020-2021学年九年级下册初三物理【黄冈100分闯关】粤沪版（教用）

２３　　　 微专题(二)　电动机与发电机的区别 电动机与发电机的区别 项目 直流电动机 交流发电机 原理图 原理 通 电 导 线 在 磁 场 中 受 力的作用 电磁感应 能量转化 电能转化为机械能 机 械 能 转 化 为 电能 在电路中 的作用 用电器(消耗电能) 电源(提供电能) 区分关键 因 电 而 动,电 路 中 有 电源 因 动 生 电,电 路 中无电源 类型一　电动机和发电机的原理区别 １．关于发电机和电动机,下列说法正确的是 (C ) A．发电机把电能转化为机械能 B．电动机把机械能转化为电能 C．发电机是根据电磁感应原理制成的 D．电动机是根据电磁感应原理制成的 ２．如图所示的实验装置图中,能够说明电动机工作原理 的是 (A ) ３．(乐山中考)如图所示的家用电器中,利用电动机原理 工作的是 (B ) ４．(武汉中考)如图所示,在“探究什么情况下磁可以生 电”的实验中,保持磁体不动,下列现象描述正确的是 (D ) A．导线ab 竖直向上运动时,电流计 指针会偏转 B．导线ab 竖 直 向 下 运 动 时,电 流 计 指针会偏转 C．导线ab 从图中所示位置斜向上运动时,电流计指 针不会偏转 D．导线ab 分别水平向右和水平向左运动时,电流计 指针偏转的方向相反 ５．(福州中考)如图所示是“混合动力汽车”的原理结构 示意图,该车行驶过程中把电能转化为机械能的部件 是 (D ) A．汽油发动机 B．电池 C．发电机 D．电动机 ６．(鄂州中考)如图甲、乙所示的实验现象,下列有关说 法错误的是 (D ) ２４　　　 A．图甲演示的现象与电动机原理相同 B．图乙演示的现象与发电机原理相同 C．甲、乙两图演示的现象说明电能生磁,磁也能生电 D．图乙中,导体ab 只要运动就能在电路中产生感应 电流 ７．(益阳中考)如图所示,通电线圈在磁场中发生扭转, 说明　磁场 　 对通电导线有力的作 用.利 用 这 个 原 理可以制作　电动机　(选填“电动机”或“发电机”). ８．某实验小组的同学进行电磁学实验. (１)在如图甲所示的实验中,当闭合开关后,可观察到 磁场中金属棒 AB 在 导 轨 上 运 动,该 实 验 中 的 能 量转化情况与　电动机　(选填“电动机”或“发电 机”)一致. (２)在图乙所示的实验中,闭合开关,保持蹄形磁铁不 动,若使 金 属 棒 AB 沿 　 水 平 　 (选 填 “竖 直”或 “水平”)方 向 运 动,则 灵 敏 电 流 计 的 指 针 将 发 生 偏转. 类型二　导体运动方向、电流方向和磁场方向三者之间 的关系 ９．要改变直流电动机线圈转动的方向,可行的办法是 (C ) A．改变电流的大小 B．改变磁场的强弱 C．只改变电流的方向 D．同时改变电流的方向和磁场的方向 １０．如图所示,是灵敏电流计内部结构示意图,它的工作 原理是利用 通 电 导 体 在 　 磁 场 　 中 会 受 到 力 的 作 用,使指针发生偏转,此时如果改变线圈中的电流方 向,指针的偏转方向 　 会 　(选填“会”或“不会”)发 生改变. １１．(潍坊中考)同学们在制作电动机模型时,把一段粗 漆包线绕成约３cm×２cm 的矩形线圈,漆包线在线 圈的两端各伸出约３cm,然后,用小刀刮两端引线的 漆皮,用硬金属丝做两个 支 架,固 定 在 硬 纸 板 上,两 个支架分别与电池的两极相连,把线圈放在支架上, 线圈下放一块强磁铁,如图所示,给线圈通电并用手 轻推一下,线圈就会不停的转下去. (１)在漆包线两端用小刀刮去引线 的 漆 皮,刮 线 的 要 求 是 　B　 (填选项“A”或“B”) A．两端全部刮掉 B．一 端 全 部 刮 掉,另 一 端 只 刮 半周 (２)线 圈 在 转 动 过 程 中,　 电 　 能 转 化 为 　机械　能. (３)小华组装好实验装置,接通电源后,发现线圈不能 转动,写出一条可能造成该现象的原因:　电源电 压较低、磁场太弱或开始线圈处于平衡位置　. １２．小华在“探究怎样产生感应电流”的实验中,设计了 如图所示的实验装置. (１)将磁体向右插入螺线管中时,观察到灵敏电流计的 指针向右偏转,由此可知:　电路中产生电流　. (２)将磁体从螺线管中向左拔出时,会观察到灵敏电 流计的指针向　左　(选填“左”或“右”)偏转. (３)通 过 前 两 步 实 验,可 得 出 感 应 电 流 的 方 向 与 　磁体运动　方向有关. $