第二十章综合能力测试题-2020-2021学年九年级下册初三物理【黄冈100分闯关】沪科版（教用）

第二十章综合能力测试题 时间:９０分钟　　满分:１００分 一、选择题(每小题３分,共３０分) １．关于能源的描述,下列说法正确的是(B ) ２．随着经济的发展,世界各国对能源的需求急剧增加,能源问题已引起全人类的高度关注,下列各 种能源中属于不可再生能源的是(A ) A．化石能源 B．水能 C．风能 D．太阳能 ３．关于超导材料,下列说法中不正确的是(B ) A．超导材料的电阻为零 B．超导材料就是最先进的半导体材料 C．超导材料输电,在线路上没有电能损失 D．超导材料的的应用目前仍在试验中 ４．和平利用核能,提高清洁能源比重,是我国能源发展战略的重要内容.关于核能,下列说法正确 的是(B ) A．核反应堆中,核能是通过聚变释放的能量 B．核反应堆中,核能是通过裂变释放的能量 C．核能是可再生能源 D．核能是二次能源 ５．根据能量守恒定律,以下情形可能发生的是(C ) A．出膛的子弹射穿木板,以更快的速度继续前进 B．电水壶里的水沸腾了,给该电水壶断电,水的沸腾却永远不会停止 C．两个斜面相对接,小球从左斜面滚下后,继续冲上右斜面 D．孤岛上被人们遗忘的一只机械表,默默地走了几十年 ６．能源科技的发展促进了人类文明的进步,但化石能源的大量使用也带来了如酸雨、雾霾、温室效 应等环境问题.下列做法或说法不符合环保要求的是(D ) A．外出尽量骑自行车或坐公交车,做到低碳出行 B．生活中要节约粮食、节约用水、避免用电器待机耗电 C．依靠科技进步,开发和推广清洁的可再生能源 D．因为能量在转化过程中是守恒的,所以能源是“取之不尽,用之不竭”的 ７．下列说法正确的是(A ) A．核能是指原子核发生变化时所释放的能量 B．煤炭、石油、天然气、太阳能都是不可再生能源 C．原子弹和氢弹都是利用核裂变 D．目前核电站获得核能的途径是核聚变 —３９— ８．学习实践科学发展观、可持续发展的理念应当落实到各项工作中,以下做法中不符合可持续发展 要求的是(D ) A．若可能,出行时尽量使用自行车 B．大力开发利用太阳能和风能 C．节约用水、用电、用气 D．大力发展以煤为燃料的火力发电 ９．能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱,关于能源、信息和材料,下列说法正确的是(D ) A．太阳能和核能都是可再生能源 B．条形码扫描器中的光敏二极管使用的主要是超导材料 C．雷达是利用超声波进行定位和导航的 D．电视广播、移动通信用电磁波来传递信息 １０．关于能源及能源的利用,下列说法中不正确的是(A ) A．由于我国的煤和石油的储量十分丰富,所以太阳能、核能的开发在我国并不十分重要 B．能源的利用过程,实质上是能量的转移和转化过程 C．现在人类社会使用的能源主要是煤、石油和天然气 D．煤、石油和天然气的化学能归根到底来自太阳 二、填空题(每空１分,共１９分) １１．如图所示,路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备,通过后排接口可以同时连接多台电 脑,各接口之间是　并联　(选填“串联”或“并联”)的.工作时间长了,外壳发烫,是由于电能转 化成了　内　能. 第１１题图 　　　 第１４题图 　　　 第１５题图 １２．绿色植物通过光合作用将太阳能转化成　化学能　(选填“内能”或“化学能”).为开发新能源, 人类已能够把油菜籽、蓖麻、大豆等农作物加工转化成“生物燃料”,“生物燃料”属于　可再生能 源　(选填“可再生能源”或“不可再生能源”). １３．原子弹和核电站都是利用核裂变,所不同的是:原子弹爆炸时发生的链式反应是　不加控制　 的,核反应堆中发生的链式反应是　可以控制　的.(均选填“不加控制”或“可以控制”) １４．如图所示,图甲中房间里的空气自动聚拢到某个角落;图乙中,一杯水的内能突然集中在这杯水 的上层,从而使上面的水剧烈沸腾,而下面的水却结了冰.你认为这两种情况 有 可 能 发 生 吗? 　不可能　(选填“可能”或“不可能”).为什么? 　能量的转移是有方向性的　. １５．如图所示是白炽电灯将电能转化为光能和内能的大致比例,由此可以计算出白炽电灯的发光效 率为　１０％　,一般节能灯的发光效率为３０％,它只要有　２０　W 的功率就可以达到６０ W 的 白炽灯的亮度. １６．新能源中属于不可再生能源的有　核能　,属于可再生能源的有　太阳能、风能、潮汐能、地热能　. —４９— １７．梁老师发现用５B铅笔画的线可以导电,在如图所示的铅笔电路中,用铅笔把 A、B 连接时二极管可发光,当 AB 间的连线越粗,电路中的总电阻越　小　, 则二极管越　亮　,若把另一个发光二极管与原二极管反向连接到 AB 之间, 则两个二极管　不发光(不亮)　. １８．太空探测和新能源利用都是现代科技研究的重要领域. (１)地面指挥中心是利用　电磁波　向“嫦娥三号”传递信息的.地面工作人员发