第十八章 第4节 第一课时 焦耳定律-2020-2021学年九年级下册初三物理【黄冈100分闯关】人教版（教用）

１５　　　 第４节　焦耳定律 第一课时　焦耳定律 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 􀤘􀤘􀤘􀤘􀤘􀤘􀤘􀤘􀤘􀤘􀤘􀤘􀤘􀤘􀤘􀤘􀤘􀤘􀤘􀤘􀤘􀤘􀤘􀤘 􀤘 􀤘 􀤘 􀤘 􀤘 􀤘 􀤘 􀤘 􀤘 􀤘 􀤘 􀤘 􀤘 􀤘 􀤘 􀤘 􀤘 􀤘􀤘􀤘􀤘􀤘􀤘􀤘􀤘􀤘􀤘􀤘􀤘􀤘􀤘􀤘􀤘􀤘􀤘􀤘􀤘􀤘􀤘􀤘􀤘 􀤘 􀤘 􀤘 􀤘 􀤘 􀤘 􀤘 􀤘 􀤘 􀤘 􀤘 􀤘 􀤘 􀤘 􀤘 􀤘 􀤘 􀦘 􀦘 􀦘􀦘 １．电流通过导体时 电 能 转 化 为 内 能,这 种 现 象叫做电流的　热效应　. ２．电流通过导体产生的热量跟　电流的二次 方　成正 比,跟 　 导 体 的 电 阻 　 成 正 比,跟 　 通 电时间　 成 正 比,这 个 规 律 叫 做 焦 耳 定 律,用 公 式表示为 Q＝ 　I２Rt　.公 式 中 电 流I 的 单 位 用　安(A)　,电阻R 的单位用　欧姆(Ω)　,通 电时间t 的 单 位 用 　 秒(s)　,这 样 热 量 Q 的 单 位才是焦耳(J). ３．在纯电阻电路中,消耗的电能等于电热,即 W 　＝　Q. 知识点１:电流的热效应 １．下列各种方法和措施中,不是为了防止电热危害的 是 (C ) A．电脑机箱中安有电风扇 B．炎热夏天,连续长时间工作的电视机要停用一会儿 C．天气潮湿时,长期不用的电器隔一段时间要通一 次电 D．电视机的后盖上有许多散热孔 ２．用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的 热量与电阻的关系”. (１)实验中通过观察　温度计示数的变化　来比较 电流产生的热量的多少. (２)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量 的多少,甲、乙两瓶中要装入　质量相等　、　初 温相等　的同种液体. (３)为达 到 实 验 目 的,选 用 的 两 电 阻 丝 的 阻 值 不 能 　相等　. (４)实验结论是　在电流和通电时间相同时,电阻越 大,电流通过导体产生的热量越多　. (５)该实验装置还可以研究通电时间一定时,导体产 生的热量与　电流　的关系. 知识点２:焦耳定律 ３．(２０１８􀅰无锡一模)如图所示,烧杯中盛有质量相等 的纯水和煤油,通电一段时间后(液体均不沸腾),发 现两只温度计示数上升得相同.不考虑热损失,则 电阻R１、R２ 的大小关系是 (A ) A．R１＞R２ B．R１＜R２ C．R１＝R２ D．无法确定 ４．甲、乙两个电热器的电阻之比 为 ５∶４,通 过 的 电 流 之比为２∶１,通电时间之比为１∶２,则电流通过甲、 乙两个电热器产生的热量之比为 (A ) A．５∶２ B．５∶４ C．２∶５ D．１０∶１ ５．两定值电阻R１＝４４０Ω,R２＝２２０Ω,若将 R１ 和 R２ 串联后接在电路中,在相同时间内,R１ 和R２ 上产生 的热量之比是　２∶１　. ６．一根６０Ω 的电阻丝接在３６V 的电源上,５min产生 的热量是　６４８０　 J. ７．一电热水壶接在２２０V的电路中,在８００s内产生的热 量是８×１０５J,则该电热水壶的功率是　１０００　 W. 易错点　对焦耳定律及其推导公式的理解 ８．关于电流通过导体产生的热量,以下说法正确的是 (D ) A．根据 Q＝I２Rt 可知,电阻越大,相同时间内产生 的热量越多 B．根据Q＝ U２ R t可知,电阻越大,相同时间内产生的 热量越少 C．根据Q＝UIt可知,相同时间内,电流产生的热量 与电阻无关 D．根据Q＝I２Rt可知,在电流一定时,电阻越大,相 同时间内产生的热量越多 ９．(２０１８􀅰邵阳)将规格都是“２２０V　１８０ W”的一台 电冰箱、一台电脑和一床电热毯,分别接入同一家庭 电路中,若通电时间相同,则下列说法正确的是 (C ) A．电冰箱产生的热量最多 B．电脑产生的热量最多 C．电热毯产生的热量最多 D．三者产生的热量一样多 １６　　　 １０．(２０１８􀅰无锡)用如图的装置探究“影响电流热效应 的因素”,电阻丝R１ 和R２ 分别密封在两只完全相 同的烧瓶中,且 R１ ＜R２,瓶 中 装 有 质 量 相 等 的 煤 油.下列说法正确的是 (C ) A．该装置用来探究电流热效应与电流大小的关系 B．闭合开关后,装 R１ 电阻丝的烧瓶中温度计示数 上升较快 C．实验中,通过温度计示数的变化来比较电阻丝产 生热量的多少 D．将某一烧瓶中的煤油换成等质量的水,可比较煤 油和水的比热容大 １１．(原创题)小明爷爷家的老式取暖器的电阻丝断了, 他爷爷将断了的电阻丝又搭在一起仍能使用,但不 久又会在搭接处烧断,其原因是 (B ) A．电阻丝上搭接处电阻较小,造成局部过热 B．电阻丝上搭接处电阻较大,造成局部过热 C．电阻丝上搭接