第11课元朝的统治-【课堂助手】2020—2021学年七年级历史下册课堂教学精品课件（部编版）

马背上的王朝 ——元朝的统治 第11课 学习目标 了解元朝版图的特点、元世祖巩固统治的主要措施、元朝对边疆地区的管辖； 通过分析行省制的实施，提高分析历史概念的能力； 通过学习元朝的统治政策，认识元朝对我国统一多民族国家发展和民族关系发展的重要作用。 壹 万里山河 ——统一 壹 忽必烈 时间：1271年 统治者：孛儿只斤·忽必烈 都城：元大都（今北京） 性质：中国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。 开国 壹 壹 汉 唐 宋 元 根据材料及图片，比较汉、唐、宋、元不同朝代的疆域图，你能得出什么结论？ 材料：自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。 ——[明]宋濂等《元史》 北逾阴山 西极流沙 东尽辽左 南越海表 疆域 壹 中国历史版图之最 新疆 西藏 南海、台湾 东北 云南 贰 顺势而治 ——行省制度 贰 中央官制 贰 隋唐 宋朝 贰 元朝 皇帝 枢密院 （军事） 中书省（行政） 御史台（监察） 吏部 户部 礼部 兵部 刑部 工部 思考：元朝中央官制与历代中央官制的关系？ 元朝继承和发展了君主专制的中央集权体制。 材料：世祖即位，登用老成，立朝仪，造都邑……其总政务者曰中书省，秉兵柄者曰枢密院，司黜陟者曰御史台。 ——[明]宋濂等《元史》 中央官制 观察地图，找一找中书省相当于现在的哪些省区？十个行省又包括哪些地方？ 山东、山西和河北 行省制度 腹里 贰 思考： 根据材料并结合所学，思考元朝采用行省制度的原因及意义？ 材料一：各行省的重大民政事务，必须呈报中书省；军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不得调动军队。 —白钢主编《中国政治制度史》 材料二：行省……在中央统一政策的基础上，独立处理本省内的政务。 材料三：其总政务者曰中书省……在外者，则有行省，有行台……其牧民者，则曰路，曰府，曰州，曰县。官有常职，位有常员……于是一代之制始备，百年之间，子孙有所凭藉矣。 —宋濂《元史》 行省制度 贰 原因 （1）唐末武将专权的积弊； （2）宋朝重文轻武太过绝对； （3）符合当时的历史条件。 意义 （1）有利于统一多民族国家的巩固，对明清以及后来的政治制度有深远影响； （2）进一步加强各民族的交往和联系。 行省制度 叁 逆势而止