简介与目录-【三步作文】小学生词句仿写就三步（一二年级语文）

小学生词句仿写就三步 1-2 年级 185-260小学生词句仿写就三步（1-2基础版）目录 2019-7-17.indd 1 2019-9-8 16:47:22 185-260小学生词句仿写就三步（1-2基础版）目录 2019-7-17.indd 1 2019-9-8 16:47:24 185-260小学生词句仿写就三步（1-2基础版）目录 2019-7-17.indd 2 2019-9-8 16:47:25 185-260小学生词句仿写就三步（1-2基础版）目录 2019-7-17.indd 3 2019-9-8 16:47:25 185-260小学生词句仿写就三步（1-2基础版）目录 2019-7-17.indd 4 2019-9-8 16:47:26 185-260小学生词句仿写就三步（1-2基础版）目录 2019-7-17.indd 5 2019-9-8 16:47:27 三步训练，词句轻松写出来 第二步 第一步 读一读，找一找 第一个模块儿的亲子对话帮助孩子简单地认识了每个主 题要读写的内容，为之后的“三步”做铺垫。第一步先让 孩子读首儿歌或一段话，并从中找出所说的词语或句子， 训练孩子的朗读能力、观察能力和思维能力，为第二步的 “想和说”做准备。 想一想，说一说 孩子平时积累了一些词句，也许是听爸爸妈妈说的， 也许是在书中看到的，也许是在学校学到的，但是没有人调 动它们，孩子说的机会就少。第二步主要是针对每个主题的词 句，由家长引导，调动孩子大脑中积累的同类型词句，让孩子 说出来。如果孩子说不出来，家长要给予提示，并和孩子一 起说。一年级孩子会写的字少，这一步只要求孩子说出来就 行，家长可以代写。二年级的孩子，鼓励他们自己写出来。 185-260小学生词句仿写就三步（1-2基础版）目录 2019-7-17.indd 6 2019-9-8 16:47:28 185-260小学生词句仿写就三步（1-2基础版）目录 2019-7-17.indd 7 2019-9-8 16:47:28 185-260小学生词句仿写就三步（1-2基础版）目录 2019-7-17.indd 8 2019-9-8 16:47:29 185-260小学生词句仿写就三步（1-2基础版）目录 2019-7-17.indd 1 2019-9-8 16:47:29 185-260小学生词句仿写就三步（1-2基础版）目录 2019-7-17.indd 2 2019-9-8 16:47:30 $