第10课 建设中国特色社会主义-2020-2021学年八年级历史下册同步创新课堂(部编版)

2021-03-18
| 16页
| 674人阅读
| 4人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 第10课 建设中国特色社会主义
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.92 MB
发布时间 2021-03-18
更新时间 2021-03-18
作者 菲尔普李
品牌系列 -
审核时间 2021-03-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27406590.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第10课 建设中国特色社会主义 一 一 邓小平理论指导地位的确立 四项基本原则的内容 中共十一届三中全会1978 以经济建设为中心,改革开放 中共十二大1982 明确提出走自己的路,建设有中国特色的社会主义 中共十三大1987 ①阐明了社会主义初级阶段理论 ②提出了党在社会主义初级阶段的基本路线:以 经济建设为中心,坚持四项基本原则(立国之本),坚持改革开放(强国之路)(“一个中心,两个基本点”)。 坚持四项基本原则一一坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中国共产党的领导,坚持马列主义毛泽东思想 邓小平南方谈话1992 1992年1月至2月,邓小平视察深圳、珠海、上海等地,发表了重要讲话。 内容: ①强调党的基本路线要管一百年,动摇不得 ②社会主义的本质,是解放和发展生产力,消灭剥削,消除两级分化,最终达到共同富裕 ③计划和市场都是经济手段 ④改革开放胆子要大一些,敢于试验 ⑤要抓住时机,发展自己,关键是发展经济 ⑥发展才是硬道理 意义 ①进一步解放了人们的思想 ②推动改革开放和社会 主义现代化建设进入新阶段 ③对建设中国特色社会主义产生了深远的影响 (1)1992年中共十四大,提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党,确立了它在全党的指导地位 (2)1997年中共十五大,把邓小平理论确立为党的指导思想,对建设中国特色社会主义具有重要意义 评价 邓小平同志是全党全军全国各族人民的卓越领导人,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,久经考验的共产主义战士,中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,建设有中国特色社会主义理论的创立者。 动脑筋:为什么说邓小平是改革开放和现代化建设的总设计师? 在中国改革开放和现代化建设中,邓小平解决了什么是社会主义,怎样建设社会主义等一系列问题,为中国改革开放和现代化建设指明了前进的方向和道路,所以说,他是我国改革开放和现代化建设的总设计师。 中共十一届三中全会 提出改革开放 坚持四项基本原则 中共十二大 建设有中国特色的社会主义 中共十三大 阐明了社会主义初级阶段理论 党在社会主义初级阶段的基本路线 中共十四大 确立了它在全党的指导地位. 中共十五大 通过的党章确立它为党的指导思想 邓小平(建设中国特色社会主义)理论形成和确立 改革开放后 形成 确立 提出

资源预览图

第10课 建设中国特色社会主义-2020-2021学年八年级历史下册同步创新课堂(部编版)
1
第10课 建设中国特色社会主义-2020-2021学年八年级历史下册同步创新课堂(部编版)
2
第10课 建设中国特色社会主义-2020-2021学年八年级历史下册同步创新课堂(部编版)
3
第10课 建设中国特色社会主义-2020-2021学年八年级历史下册同步创新课堂(部编版)
4
第10课 建设中国特色社会主义-2020-2021学年八年级历史下册同步创新课堂(部编版)
5
第10课 建设中国特色社会主义-2020-2021学年八年级历史下册同步创新课堂(部编版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。