第5课 三大改造（课节知识）-2020—2021学年八年级历史下册同步讲义

第5课　三大改造 【学习目标】掌握三大改造的内容、时间、方式、结果和历史意义。 【教学重点】理解三大改造的原因、实质。 【教学难点】掌握三大改造的实质意义和局限性。 【课前知识梳理】 一、对农业的社会主义改造 1．原因：我国的农业仍然是一家一户分散经营的。农产品满足不了国家工业化建设的需要。 2．形式：农业生产合作社。 3．目的：走集体化和共同富裕的社会主义道路。 4．高潮：1955年，全国掀起农业合作化的高潮。 5．完成：1956年，全国绝大多数农户参加了农业生产合作社。 二、对手工业的社会主义改造 1．时间：1953年～1956年。 2．形式：手工业生产合作社。 三、对资本主义工商业的社会主义改造 1．起止时间：1954年～1956年。 2．形式：公私合营。 3．政策：赎买政策。 4．赎买政策意义：实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。 四、三大改造完成的结果： 到1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。 五、三大改造的积极意义： 实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。社会主义基本制度在我国建立起来。这是中国历史上最深刻的社会变革。我国从此进入社会主义初级阶段。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ $