河北省秦皇岛市青龙县2020-2021学年七年级上学期期末考试历史试题（可编辑PDF版）

2020-2021学年第一学期期末监测 七年级历史参考答案 一、选择题(25*2=50分) 1-5ACAAB 6-10CADAC 11-15ADCCC 16-20BBCBA 21-25BDBBB 二、非选择题(50分) 26.【答案】（15分） （1）分封制。（2分）诸侯争霸。（2分）影响：消极：给社会带来了种种灾难。（1分）积极：诸侯国数量减少，客观上有利于国家走向统一。（2分） （2）新现象：铁农具和牛耕的使用。（2分）阶级：地主和农民。（2分） （3）关系：政治、经济的变革，促成了思想文化的繁荣。（2分）影响：秦始皇依据法家思想建立了中央集权制度；汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”（或把儒家思想作为治理国家的正统思想）。（2分） 27.【答案】（19分） （1）“推恩令”；（2分）削弱了王国势力，大大加强了中央对地方的控制。（2分） （2）把铸币权收归中央。（2分）实行盐铁官营、专卖。（2分） （3）极大促进了中国同其他国家和地区的贸易和文化交流。（2分）张骞；（2分）颁奖词：两次出使西域，不畏艰险；为丝绸之路的开辟立下汗马功劳，促进汉朝与西域各国之间相互了解与往来；具有不屈不挠，勇于探索的开拓精神等。（3分） （4）在政治和经济上加强国家管理，（2分）积极开展对外贸易和文化交流。（2分）（言之有理即可） 28.【答案】（16分） （1）北人南迁。（2分）西晋末年。（2分）中原人口大量死亡，幸存者纷纷逃离，形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙浪潮。（2分） （2）少数民族内迁。（2分）西晋初年。（2分） （3）北魏孝文帝改革。（2分）学汉语；穿汉服；与汉族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法。（2分） （4）促进了民族大融合民族交融等。（2分） 第10页，共15页 第1页，共1页 $ 第 1页，共 6页 2020-2021 学年度第一学期期末质量监测 七年级历史试卷 题号 一 二 总分 得分 一、单选题（本大题共 25 小题，共 50 分） 1. 下列四项中能为人类起源研究提供可靠证据的是（ ） A. 北京人头盖骨 B. 碳化稻谷 C. 半坡彩陶鱼纹盆 D. 半坡陶纺轮 2. 在远古时代。导致下列图片中两种房屋结构不同的主要原因是（ ） A. 生活习惯不同 B. 生产工具不同 C. 自然环境不同 D. 生产力水平不同 3. 相传，神农氏遍尝百草，还“制耒耜，教民农作”。这一传说反映了（ ） A. 农业的起源 B. 手工业兴起 C. 商业的发展 D. 畜牧业繁荣 4. 《礼记•礼运》中记述了这样一段文字：“大道之行也，天下为公，选贤与能，…… 是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”材料中“家”的特点是（ ） ①禅让制②世袭制③奴隶制④私有制 A. ②③④ B. ①③④ C. ①③ D. ②④ 5. 12 月 3 日，来自江苏农行的技术能手王东云登上央视一套“挑 战不可能”舞台，挑战听音点钞项目，生动诠释了新时代劳模 精神和工匠精神。工匠精神古已有之，它体现了工匠对极致和 第 2页，共 6页 品质的不懈追求。如图两件体现这种精神的器物应铸造于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝 6. “至于商朝的历史，则因有近代殷墟出土的遗物为佐证，已大体可以列入信史的范围。” 下列出土的遗物可以佐证商朝历史的是（ ） A. 棉纺织品 B. 景德镇的瓷器 C. 刻有文字的甲骨 D. 圆形方孔半两钱 7. 在我国历史的发展中，春秋时期最显著的政治特点是（ ） A. 王室衰微，诸侯争霸 B. 王室得到霸主的支持而中兴 C. 霸主“尊王攘夷”，扶助弱小 D. 争霸战争激烈，分裂趋势加强 8. “七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。”该诗描述的社会现象出现在（ ） A. 夏朝 B. 西周 C. 春秋 D. 战国 9. 以“仁”释“礼”，力图将社会外在规范转化为个人的内在自觉，从而铺垫了中华民 族文化精神根基的是（ ） A. 儒家思想 B. 道家思想 C. 墨家思想 D. 法家思想 10. 六国的人说“秦国的军队是‘虎狼之师’，秦国的军队打仗，一个个都眼睛都红了， 就像猛兽一样，巴不得多砍几个人头”。秦国的士兵之所以能打仗，是因为有一个强 大的政策在激励着他们。这个强大的政策是（ ） A. 承认土地私有 B. 编制户口，加强刑罚 C. 奖励军功 D. 奖励生产 11. “秦王扫六合，虎视何雄哉！”的“秦王”在统一全国后，采取了一系列措施来巩固 国家政权，下列史实与此不符的是（ ） A. 废除丞相 B. 废除分封制，推行郡县制 C. 统一度量衡 D. 建立皇帝制度 12. “秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精 神空间的整合与凝聚。”汉武帝为实现“精神空间的整合与凝聚”采取