2021届高考历史二轮复习 课件：专题四 民族主义与民主主义的双重变奏（二）抗争探索（命题点详解+针对性训练）

中国近现代史 专题四 民族主义与民主主义的双重变奏 专题五 工业文明冲击下的近代中国 专题六 近现代中国思想的交融嬗变 专题七 中国特色的民主政治和外交 专题八 经济发展模式的调适与转型 专题四 民族主义与民主主义的双重变奏 主题一　列强侵华——中华民族备受欺凌的战争 主题二　抗争探索——近代中国各阶层的抗争探索 主题三　民主体制——在实践中走向光明 主题二　抗争探索——近代中国各阶层的抗争探索 备知识·成线面 一、近代前期——旧民主主义革命(1840～1919年) 一条主线：各阶级在抗争中探索救国救民的道路 两个阶段：19世纪40～90年代，以地主阶级(洋务运动)和农民阶级(太平天国运动和义和团运动)为主；19世纪90年代至1919年，以民族资产阶级为主 三项内容：学西方器物、学西方制度、学西方思想文化 四个领域：军事、经济、政治、思想 把握关键 ①从阶级上看，从地主阶级到资产阶级维新派再到资产阶级革命派。②从内容上看，从技术到制度再到思想。③从特点上看，向西方学习层层深入 一条主线 各阶级在抗争中探索救国救民的道路 两个阶段 19世纪40～90年代，以地主阶级(洋务运动)和农民阶级(太平天国运动和义和团运动)为主；19世纪90年代至1919年，以民族资产阶级为主 三项内容 学西方器物、学西方制度、学西方思想文化 四个领域 军事、经济、政治、思想 把握关键 ①从阶级上看，从地主阶级到资产阶级维新派再到资产阶级革命派。②从内容上看，从技术到制度再到思想。③从特点上看，向西方学习层层深入 备知识·成线面 二、近代后期——新民主主义革命(1919～1949年) （1）五四运动——中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点 一个性质：彻反反伟爱命运； 一种精神：以爱国、进步、民主、科学为核心 三个特点：彻底、不妥协(初胜)、群基广 四个阶层：先锋；主力；重要力量；领导 (1)五四运动——中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点 一个性质和精神 彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动；以爱国、进步、民主、科学为核心 三个特点 彻底、不妥协(取得初步胜利)、群众基础广泛 四个阶层 先进青年知识分子是先锋；工人阶级是主力；民族资产阶级是重要力量；具有初步共产主义思想的知识分子是领导 备知识·成线面 二、近代后期——新民主主义革命(1919～1949年) （2）国民革命——民主革命力量的联合斗争 一项成果：歼灭孙、吴主力，基本上推翻北阀统治 两次会议：共三大、国一大 三个标志：国一大兴起；北伐高潮；政变结束 (2)国民革命——民主革命力量的联合斗争 一项成果 歼灭孙传芳、吴佩孚主力，基本上推翻了北洋军阀的统治 两次会议 中共三大、国民党一大 三个标志 国民党一大召开是兴起的标志；北伐战争是高潮的标志；四一二政变和七一五政变是结束的标志 备知识·成线面 二、近代后期——新民主主义革命(1919～1949年) （3）土地革命——探索中国民主革命的道路 一条道路：农包城、武夺权，工农武装割据 两次会议：八七、遵义 三大起义：南昌、秋收、广州 (3)土地革命——探索中国民主革命的道路 一条道路 农村包围城市、武装夺取政权的工农武装割据道路 两次会议 八七会议、遵义会议 三大起义 南昌起义、秋收起义、广州起义 备知识·成线面 二、近代后期——新民主主义革命(1919～1949年) （4）抗日战争——人民民主力量的发展壮大 一对矛盾：日帝与华族 一条战线：抗族统战线 两条路线：国片面；共全面，人民战 两个战场：敌后、正面 四大会战：淞沪、太原、徐州、武汉 抗日战争——人民民主力量的发展壮大 一对矛盾 日本帝国主义与中华民族的矛盾 一条战线 抗日民族统一战线 两条路线 国民党执行单纯依靠政府和军队的片面抗战路线；中国共产党执行全面抗战路线，即人民战争的路线 两个战场 在两条不同抗战路线的指导下，分别出现了中国共产党领导的敌后战场和国民党负责的正面战场 四大会战 淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战 备知识·成线面 二、近代后期——新民主主义革命(1919～1949年) （5）解放战争——新民主主义革命的伟大胜利 一个任务：推翻美支国反统 两次谈判：重庆、北平 三大战役：辽沈、淮海、平津 四大阶段：防御、反攻、决战、胜利 解放战争——新民主主义革命的伟大胜利 一个任务 推翻美帝国主义支持的国民党反动派的统治 两次谈判 重庆谈判与北平和谈 三大战役 辽沈战役、淮海战役、平津战役