标准日语语教案 第7课 李さんは毎日コーヒーを飲みます

第七课　　李さんは毎日コーヒーを飲みます 一、教学目的与要求（四号加黑） 目的：掌握动宾词组的用法；掌握几种常用寒暄语的用法。（五号宋体） 要求：能用正确的语音和语调朗读课文。背诵基础课问。 二、教学重点与难点 重点：1.词汇：“何”的读音；じゃあ； 2.句型：～～をください 。 3.词法：「を」、「で」、「か」。 4.交际要点：在公司或客人家里要告辞时的说法；服务行业的用语。 难点：「で」和「に」的区别。 三、教学方法和手段 方法：日汉对比法。 手段：以课堂面授的形式，采取讲练结合的手段。 四、教学仪器、设备：CD录音机。 五、主要授课内容： 1. 重要词汇讲解（小四加黑） （1）．“何”的读音 “何”的读音有两种，分别是“なん”和“なに”。 1） 作代名词使用 ①后接助词“に”“を”“が”“か”“も”等作代名词使用时，读作“なに”，相当于汉语的“什么”。 例： ａこれは何（なに）になりますか。（这个变成什么了？） ｂさっき﹑何（なに）をしましたか。（刚才干什么了？） ｃ教室に何（なに）がありますか。（教室里有什么？） ｄ何（なに）か食べますか。（吃点什么吗？） ｅ何（なに）も食べません。（什么也不吃。） ②后接“た”“で”“と”“の”等做疑问代词使用时，要发生音变，多数情况下读作“なん”。 例：ａなんだ！（什么！） ｂあれはなんですか。（那是什么？） ｃあの花はなんといいますか。（那个花什么名字？） ｄあれは何の本ですか。（那是什么书？） 2） 做接头词使用 ①后接名词做接头词时，读作“なに”，询问事物的名称。相当于汉语的“什么”，“哪个”。 例：あなたは何（なに）大学ですか。（你是哪个大学的？） —北京大学です。 （我是北京大学的） —北京大学の何（なに）学部ですか。（北京大学的什么系？） —日本語学部です。（日语系。） ②后接量词做接头词时，读作“なん”， 相当于汉语的“几…” 例：何日（なんにち） 几天 何曜日（なんようび）星期几 何回（なんかぃ） 几次 何人（なんにん）几个人 （