【暑假知识补充】五年级下册英语 知识强化巩固与能力提升 Module 8 外研三起

2021-03-18
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教辅
原创.新创知识铺
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语外研版(三起)(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 Module 8
类型 素材
知识点 词汇,语法,情景交际用语,语篇主题
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.77 MB
发布时间 2021-03-18
更新时间 2023-04-09
作者 原创.新创知识铺
品牌系列 -
审核时间 2021-03-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27404247.html
价格 3.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Module 8 日常交际用语。计划和打算。询问将要做的事情。送礼物。一般将来时。一般过去时。will用法。 能运用will来询问某人是否打算做某事,并进行回答。 通过交际化语言的学习,培养语言运用能力及观察思维想象能力,同时,增强对英语学习的积极性。激发学习兴趣,树立学习信心,增进友谊,培养自主学习和合作精神。培养有计划做事情的能力,亲友、同学之间互相关爱,友好相处。 Making a study plan 每个人都想做最好的自己,大家在学习上都希望取得优异的成绩,为以后的学习打好基础。但是,要想取得优异的成绩,就必 须有一个适合自己的合理的学习计划。那么,怎样制定学习计划呢? ●进行自我分析 分析学习特点:每个人的学习特点不 一样:有的过目不忘,记忆力强;有的理[来源:学*科*网Z*X*X*K] 解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作 快但经常错;有的动作慢却很仔细。你肯 定知道自己属于哪一类,你也会知道根据自 己的学习特点应该怎么计划调整自己的学习了。分析学习现状:比较过去和现在的学习现状,然后进行分析,这样就会发现自己有没有进步;自己还有哪些不足之处,怎么计划改进。 ●确定学习目标 学习目标是学习的方向,要根据自己的实际情况制定自己能够达到的目标,目标要明确、具体、合理。目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。 ●科学安排时间 要想实现学习目标,就要科学地安排和使用时间,要符合“全面、合理、高效”的要求。在安排时间时,既要考虑学习,也要考虑休息和娱乐;既要考虑课内学习,还要考虑课外学习;还要考虑不同学科的时间搭配。 同学们,给自己制定一个学习计划吧! Part one I will make a birthday cake for my sister. Will you help me? Of course I will. I will make a kite for my brother. Will you help me? Of course I will. I will make a paper ship for my friend. Will you help me? Of course I will. Part two Hello everyone I will get up I will have breakfast I will go to school I will begin to study I will have lunch I will go home Hello everyone I will get up I will have breakfast I will go to school I will begin to study [来源:Z。xx。k.Com] I will have lunch I will go home [来源:Zxxk.Com] ★I will make a paper fish for her. ★What present can I take? ★I think he’s got a toy panda.   ★Will you help me? Of course I will. ★It will be a great present. ★What will you do tomorrow? A: Lingling, what are you doing? B: I’m making a model paper plane. Next Saturday is my friend, Mary’s birthday. I want to give her a present. A: It sounds good. B: Will you help me? A: Of course I will. B: How can I make it? A: First draw a plane on a piece of paper. Paint it. And then cut the paper. B: Oh. And what? A: Then put sticks on it. And tie strings to it. B: Oh, I see. I will write “Happy birthday! ” on it. A: That’s a good ideal! B: Thank you so much. [来源:学&科&网] A: That’s all right.

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