【暑假知识补充】五年级下册英语 知识强化巩固与能力提升 Module 6 外研三起

Module 6 交际用语。谈论旅游经历。描述地理位置。一般过去时。动词过去式。 运用一般过去时谈论自己和他人的旅游见闻，并对旅游的过程进行简单的描述。描述过去的事情和位置。 通过交际化语言的学习，激发学习兴趣，树立学习信心。在参与、体验，合作与交流中，主动获取知识，提高语言运用能力。开拓视野，增长人文地理知识，激发热爱祖国大好河山的情感。 tourism(旅游) “旅”是旅行，外出，即为了实现某一目的到一个地方的行进过程；“游”是外出 游览、观光、娱乐，即为达到这些目的所作的旅行。二者合起来即“旅游”。所以，旅行偏重于行，旅游不但有“行”，且有观光、娱乐含义。[来源:Zxxk.Com] 在英语中，旅游两字拼为tourism。 这个词虽是英文，可是起源于法国。欧 洲文艺复兴时代，1672年，不少德国人、 波兰人、丹麦人、荷兰人，还有英国人 到法国去，使用一本名叫《忠诚的导游》 的旅游指南。书中建议两条旅游路线：一 条包括巴黎和法国西南部，称为“peit tour(转一小圈)”；另一条除了这些地方外，还包括法国南方、东南部和勃艮第地区，称为“grand tour(转一大圈)”。tour在法语中原意是旋转、兜圈、环行的意思。到18世纪，tour这个词渐渐在英国流传开来，并专指当时英国上流社会中受过良好教育的青年到欧洲大陆上转一大圈，以示完成学业的旅行。这种旅行有点像现在的毕业旅行或修学旅行。约于1800年，在英国把转一大圈的人叫tourist(旅游者)。从1811年起，则以tourism这个词来表示旅游和旅游业，使旅游这一复杂的现象变成一个抽象的概念。当然，在今天，tourism这个词连同tourist(旅游者)和最初的tour(游历，周游，旅游)都变成地地道道的英文词汇了。 旅游最大的好处，不是能见到多少人，见过多少美景，而是走着走着，在一个际遇下，突然重新认识了自己。 Part one Where did you go for the holidays? I went to Shanghai. Where is Shanghai? It’s in the east of China. Where did you go for the holidays? I went to Hainan.[来源:学科网ZXXK] Where is Hainan? It’s in the south of China. Where did you go for the holidays? I went to Urumqi. Where is Urumqi? It’s in the west of China. Where did you go for the holidays? I went to Harbin. Where is Harbin? It’s in the north of China. Part two Yeah Yeah Yeah East east east The sun rises in the east Yeah Yeah Yeah West west west [来源:学+科+网] The sun goes down in the west Yeah Yeah Yeah South south south The weather is hot in the south Yeah Yeah Yeah North north north The weather is cold in the north ★Where did you go for the holidays? ★How did you get there? ★Did you go with your mother and father?  ★I went there last year. ★It’s in the west of China. ★I went Hainan in July and I bought a hat.  ★She had a lovely time there. A: Kate. Where did you go last week? B: I went to Sanya. A: Where is Sanya? B: It’s in Hainan, and it’s in the south of China. A: Who did you go with? B: My parents. A: How long did you stay there? B: For five days. A: Oh. What do you think of Sanya? B: