3.1 公民基本权利（教案）-2020-2021学年八年级道德与法治下册同步热搜课（部编版）

3.1 公民基本权利（教案） 课题 公民基本权利 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 八年级下册 学习 目标 1.感受享有公民权利在个人成长及参与公共生活中的作用。体味公民权利对个人、家庭、社会及国家的价值。 2.学会依法行使权利，提高参与社会生活的能力。 3.知道我国公民享有哪些基本权利，懂得享有这些权利的重要性，知道公民权利的具体内容，了解其实现的具体方式。 重点 知道我国公民享有的基本权利及各自的意义。 难点 能够熟记政治权利和自由包括哪些权利，以及区分其他基本权利。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 运用你的经验 2021年召开的两会将对“小明”的生活产生诸多影响，下图中体现的是“小明”生活中的哪些基本权利？ 提示： 生命健康权、隐私权、受教育权、平等权。 小结： 公民的社会生活包括政治、经济、文化、社会等方面，我国宪法也赋予了公民的政治权利和自由、社会经济和文化教育等方面的权利，让人民在社会生活的方方面面权利和自由得到充分保障，更好地体现了人民当家作主的地位。 材料阅读讨论交流 通过讨论交流，初步了解公民生活基本权利 。 引入新课 讲授新课 目标导学一:政治权利和自由 依照宪法规定，我国公民享有广泛的政治权利和自由，通过各种途径和形式参与国家政治生活。 探究与分享 2021年3月召开的两会上，全国人大代表都是由下一级人民代表大会选举产生的。小岩的父亲告诉他：“参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重要途径。我们推选的代表要能够为我们着想，替我们说话，真心为我们服务。”小岩今年14岁了，他不知道自己2023年能不能参加选举。 · 请你帮小岩查查资料，我国公民享有选举权需要哪些条件？ 小结： 1.选举权和被选举权 享有选举权和被选举权的条件： 选举权和被选举权是公民的一项基本权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 探究与分享 2021年全国两会召开前，由新浪微博“假如我是委员”平台策划的你的“提案”我帮你带上两会——全民迎两会提案征集活动正式启动。 · 这一举措体现了我国公民的什么权利？ 提示：政治自由 小结： 2.政治自由 我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 《中华人民共和国集会游行示威法》 第七条