内容正文:
威远中学2020-2021学年高2021届高三下期3月月考
文科综合能力测试题
第I卷(选择题 共140分)
24.春秋之前,国君赏赐臣下,主要是分封土地;战国时,国君赏赐臣下黄金百鎰、千镒、百斤、千斤或者百金、千金的事很常见。这种变化( )
A.强化了血缘等级关系 B.说明商业活动比较活跃
C.反映了分封制的瓦解 D.表明黄金成为主要货币
25.汉武帝时,治粟都尉、大司农桑弘羊提出:“匈奴背叛不臣,数为寇暴于边鄙……先帝哀边人之久患,苦为虏所系获也,故修障塞,饬烽燧,屯戍以备之。边用度不足,故兴盐铁、设酒榷,置均输,蕃货长财,以佐助边费。”桑弘羊主张盐铁官营的主要理由是( )
A.打击地方豪强势力 B.增加国家财政收入
C.巩固边防维护统一 D.加强中央经济控制
26.元世祖至元二十八年(公元1291年),明令“先儒过化之地,名贤经行之所,与好事之家出钱粟赡学者,并立为书院”。这表明,元朝( )
A.继承并发展宋代教育 B.能够传承传统文化
C.加强对地方教育控制 D.积极出资发展教育
27.据《明会典》记载:针对京官、在外司府州县官、教官、杂职官、人流仓官,明统治者依照官员办事能力的强弱进行考核,达到标准的官员给予晋升,达不到标准的就留职或降或罢黜。这说明,明代( )
A.严格划分官员等级 B.重视优化官僚队伍
C.强调官员的差异化 D.官吏考核臻于完善
28.下表是中国近代进步思想简表。据此可知,当时中国的进步思想家( )
人物
主张
作用
林则徐、魏源
提出“师夷长技以制夷"的方案
开启向西方学习的先河
曾国藩、李鸿章
力求在维护封建制度前提下引进西方技术
迈出了中国近代化历程的第一步
康有为、梁启超
把西方政治理论同中国传统儒家理想相结合
促进思想启蒙,推动维新变法运动的实践
孙中山
明确揭出“振兴中华”的口号
打破了延续几千年的封建专制,创立了“中华民国”
A.艰辛探索民族复兴道路 B.全面学习西方技术成就
C.践行反帝反封双重任务 D.侧重于政治制度上变革
29.1919年,在整个巴黎和会期间,北洋政府在山东问题和与之相关的对德和约问题上,前后主张经过了一个相当复杂的变化的过程。由于派系林立,军阀割据,中央政府地位极为脆弱,竟至于无力对签约问题作出任何决定。材料旨在说明巴黎和会中国拒签和约( )
A.呼应了民众觉醒浪潮 B.源于中国分裂型政治
C.体现外交家自身的决断性 D.是由于列强之间的相互矛盾
30.下图为抗日战争时期解放区面积和人口统计表。该表主要反映出( )
时间
面积(万平方千米)
人口(百万)
沦陷区
解放区
解放区占沦陷区(%)
沦陷区
解放区
解放区占沦陷区(%)
1944年
126.3
93.6
74.1
207.8
91.5
44.0
1945年
136.3
95.7
68.0
247.8
95.5
38.5
A.国共两党力量的此消彼长 B.日军在华占领区逐渐减少
C.日本战败投降的历史趋势 D.解放区在全国的比重缩小
31.关于“中间地带(美苏中间的国家或地区)"的构想,毛泽东在1946年8月6日首次提出。新中国成立后一度不用这个概念。1955年万隆会议后,毛泽东重新提出“中间地带”的外交战略。这种变化( )
A.着眼于“一边倒”外交的需求 B.利于新中国外交环境的改善
C.促使西方孤立中国外交失败 D.助推“求同存异”方针的发展
32.罗马帝国时期为保障离婚女子的生活来源,规定“解除婚姻应当将婚前嫁资返还给妻子”,但也考虑到婚姻关系也有可能是因女方的过错而解除,对嫁资的返还作出了一定限制,即丈夫对嫁资的留置权,一般有因花费留置、因子女留置、因伤风败俗留置、和因赠与物留置等规定。这表明罗马法( )
A.影响着后世资本主义的立法 B.维护了罗马帝国的统治秩序
C.渗透着私有财产不受侵犯的原则 D.体现了维护社会公平正义的理念
33.湿壁画《纳税银》是马萨乔作于1427年的一幅作品,画面描绘了《马太福音》里的故事:税吏质问耶稣是否缴纳了税。画面中央税吏正在索要纳税银,场景延续至画面左边,彼得从鱼口中取出钱币。右侧,彼得交给税吏纳税银。马萨乔将三个独立场景浓缩于一幅画面之中,赋予角