第一单元 第1课 隋朝的统一与灭亡-【黄冈金牌之路·练闯考】2020-2021学年七年级下册初一历史(部编版)教用

2021-03-18
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第一单元 隋唐时期: 繁荣与开放的时代 第1课 隋朝的统一与灭亡 一、隋的统一 1.建立:581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,以长安为都城,杨坚就是隋文帝. 2.统一:589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国.隋的统一结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史 发展大趋势. 3.巩固措施:隋统一后,发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率. 二、开通大运河 1.目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治. 2.概况:大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭,连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系. 3.意义:加强了南北地区政治、经济和文化交流. 三、开创科举取士制度 1.创举:隋文帝时,初步建立起通过考试选拔人才的制度.隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确 立. 2.意义:加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,促进了社 会阶层的流动,同时也推动了教育的发展.此后,科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直持续了1300 多年. 四、隋朝的灭亡 1.背景:隋炀帝的暴政导致社会矛盾激化. 2.概况:山东地区首先爆发农民起义. 3.灭亡:618年,隋炀帝在江都被杀,隋朝灭亡. 知识点1 隋的统一 【例1】下面是某同学在复习中国 古 代 史 时 制 作 的 一段政权更迭的年代标尺,其中①处建立的是(  ) A.隋朝  B.唐朝  C.北宋  D.明朝 解析:年代标尺中 ① 对 应 的 时 间 是 581 年,而 隋 朝 是在581年建立的,故选 A 项. 答案: A  知识点2 开通大运河 【例2】下图所示工程是世界上最长的、最古老的人 工水道.这一工程是(  )   A.都江堰 B.灵渠 C.大运河 D.赵州桥 解析:根据示意 图 上 的 有 效 信 息 判 断,该 工 程 为 大 运河. 答案: C  􀅰1􀅰 第一单元                         知识点3 科举制的创立 【例3】科举制度作为一种人才选拔制度,在一定程度上 体现了公平公正性.它正式创立是在(  ) A.隋文帝时 B.隋炀帝时 C.武则天时 D.唐玄宗时 解析:隋炀帝时,开 设 进 士 科.进 士 科 成 为 以 后 历 代王朝最重要 的 科 举 考 试 类 别,标 志 着 科 举 制 的 创 立, 故选 B 项. 答案: B  知识点4 隋炀帝的暴政 【例4】下列不属于隋炀帝暴政的是(  ) A.开设进士科 B.修筑驰道,修建长城 C.长期对高丽用兵 D.大肆营建东都洛阳 解析:B、C、D 三项中的行为耗费无数人力、物 力 和 财力,极大地加重了人民的负担,属于隋炀帝的暴政,故 选 A 项. 答案: A  1.结束魏晋 南 北 朝 长 期 分 裂 局 面,重 新 统 一 全 国 的 是 ( C ) A.秦灭六国 B.西晋灭吴 C.隋灭陈朝 D.元灭南宋 2.下列不属于隋文帝加强中央集权措施的是( B ) A.废除前朝选官制度 B.开通大运河 C.统一南北币制 D.编订户籍 3.唐朝一位余杭(今杭州)商人,要到洛阳去经商,如果 走运河水路,他不必经过( D ) A.江南河 B.邗沟 C.通济渠 D.永济渠 4.繁荣一时的隋朝很快灭亡.隋朝被推翻的根本原 因 是( C ) A.开凿大运河 B.隋炀帝游江都 C.隋炀帝的暴政 D.皇族内部的争权夺利 5.科举制度正式诞生于谁统治时期? 请简要叙述科 举 制度的影响. 尝试解答:隋炀帝. 科举制的创立是中国古代选官制 度的一大变 革,加 强 了 皇 帝 在 选 官 和 用 人 上 的 权 力, 扩大了官 吏 选 拔 的 范 围, 使 有 才 学 的 人 能 够 由 此 参 政,促进了社 会 阶 层 的 流 动,同 时 也 推 动 了 教 育 的 发 展. 此后,科举 制 成 为 历 朝 选 拔 官 吏 的 主 要 制 度,一 直持续了1300多年. 【问题1】秦朝与隋朝的比较. 探究: 秦朝 隋朝 完成统一 结束春秋战国以来 的分裂局面 结 束 南 北 长 期 分 裂 的局面 两代帝王 秦始皇、秦二世 隋文帝、隋炀帝 制度创新 专制主义中央集权 制度 三省六部制、 科举制 伟大工程 秦长城 大运河 灭亡原因 暴政 暴政 【问题2】如何评价隋炀帝开凿大运河及大运河通航的 影响? 探究:大运河的开凿及通航,不仅成为南北政治、经 济、文化联系的纽带,也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路” 和“海上丝绸之路”的枢纽.此后历朝历代对运河不断 地疏浚和改造,使它持续发挥着贯通南北交通的大动脉 的作用,加强了南北地区政治、经济和文化交流.但是 大运河的开凿,也加重了人民的负担,加速了隋王朝统 治的瓦解. 【误区1】误认为科举制度正式

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