2020—2021学年新世纪版（2018）七年级下册信息技术 1.7查找数据--HLOOKUP与VLOOKUP函数 教案

查找数据 ——HLOOKUP与VLOOKUP函数 教学目标 1.知识与技能 （1）了解HLOOKUP与VLOOKUP函数的功能； （2）掌握HLOOKUP与VLOOKUP函数的使用方法； （3）能运用HLOOKUP与VLOOKUP函数解决实际问题。 2.过程与方法 （1）在了解HLOOKUP与VLOOKUP函数的功能基础上，分析它们的格式； （2）通过体验、模仿使用HLOOKUP与VLOOKUP函数进行数据查找的示例，理解HLOOKUP与VLOOKUP函数的原理，探究它们的使用方法； （3）通过自主探究和合作学习，培养自主学习、协作学习机分析解决问题的能力，能选择合适的技术解决实际问题。 3.情感态度与价值观 （1）培养学生在日常学习和生活中使用电子表格处理数据的意识； （2）领会函数中变量的特点和优点； （3）培养学生自主学习习惯和合作精神 （4）通过运用HLOOKUP与VLOOKUP函数解决实际问题的体验和实践，激发学生对信息技术的兴趣。 教学重点、难点 1.重点 （1）HLOOKUP与VLOOKUP函数的作用、格式及参数的理解和设置； （2）根据实际的查找问题，选择合适的查找函数解决相应的查找数据问题。 2.难点 （1）HLOOKUP与VLOOKUP函数的属性选项的含义与作用； （2）根据实际的问题，选择合适的函数解决相应问题。 教学方法 初中信息技术“情境导学 任务驱动 测评拓展”教学法。 注：这是笔者主持的市立项课题《初中信息技术“情境导学 任务驱动 测评拓展”教学法实践探究》中的教学法，利用自主设计的高效课堂网络教学系统（ITClass），整合情境教学、任务驱动教学、网络化练习测试，并利用网络和电脑技术实现实时、自动的评价与激励，以达到高效课堂和发展学生能力的目的。 教学工具 多媒体网络教室、ITClass高效课堂网络教学系统、Excel2007软件。 教学准备 （一）知识点梳理 深入分析本节课应学习的知识点和本模块已学的重要知识点，可以更科学合理地安排教学内容，设计学生操作任务和练习，以便达到重难点在练习和任务中有序重现，避免为练习而练习、为任务而任务的低效教学活动。 类别 序号 知识点名称 要求 重点 难点 本节重现 下节重现 本节前已学需重现的知识点 D1 单元格引用 理解 ( D2 单元格区域的引用