内容正文:
第一节
细胞是生命活动的基本单位
第一章 走进细胞
涡阳二中 蒋兵强
本节目标
01
分析细胞学说的建立过程。
举例说明生命系统的结构层次。
02
03
认同细胞是基本的生命系统。
04
认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程。
大熊猫和冷箭竹形态迥异,但它们的生命活动的基本单位都是细胞。
讨论:
1、如果让你提供证据说明大熊猫和冷箭竹都是由细胞构成的,你将如何获取和提供证据?
或者查阅科学研究文献,利用科学家已经获得的研究结果为证据
可以将大熊猫和冷箭竹几种器官、组织制成装片或切片,在显微镜下观察这些组织是否由细胞构成;
一
问题探讨
新的问题:
细胞与生物体的关系是怎样的?
动物体与植物体细胞的一致性和差异性是怎样的?
细胞是如何产生的?
二
细胞学说及其建立过程
1.建立者
植物学家施莱登
动物学家施旺
1543年,维萨里(比利时)—《人体构造》
比夏(法国)—器官是组织构成
1665年,罗伯特.虎克(英国)—发现植物死细胞,命名“细胞”
列文虎克(荷兰)—观察细菌、红细胞、精子
1838年,施莱登—细胞是构成植物体的基本单位
2、建立过程
二
细胞学说及其建立过程
1839年,施旺发表《关于动植物的结构及一致性的显微研究》,形成细胞学说
1858年魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞
5
细胞
细胞产物
相对独立
老细胞
动植物
3、细胞学说内容
二
细胞学说及其建立过程
1. 细胞是一个有机体,一切 都是由______发育而来,并由细胞和__________ 所构成。
2. 细胞是一个__________ 的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3. 新细胞是由_________分裂产生的。
4.意义
二
细胞学说及其建立过程
现代生物学的三大基石
1. 1838—1839年 细胞学说
2. 1859年 达尔文 进化论
3. 1866年 孟德尔 遗传学
(1)揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性。
(2)标志着生物学的研究进入到细胞水平,为后来进入分子水平打下基础。
(3)为后来进化论的确立埋下伏笔。
1). 不完全归纳法:
2). 完全归纳法:
由一系列具体事实推出