【新教材】2020-2021学年浙教版(2019)高中信息技术必修二 1.4信息社会及其发展 教案
|
3页
|
2158人阅读
|
59人下载
普通
“信息社会”教学设计
学科 | 信息技术 | 课题 | 1.4 信息社会 | 课时 | 1 |
学 情 分 析 | 学生对信息社会有一定的了解,对信息技术创新所产生的新观念和新事物,具有积极学习的态度和兴趣,所以本课可以让学生以小组讨论的方式解决问题,明确信息社会的基本内涵和主要特征,理顺个知识点之间的关系,建立清晰的知识结构,实现知识网络化。 | ||||
设 计 理 念 | 观看视频展开对未来信息社会的想象,激发学生的学习兴趣。关注视频要点和相关细节,通过讨论和信息社会的面貌 | ||||
教 学 目 标 | 1、知道信息社会的基本内涵。 2、信息社会的主要特征。 3、了解信息社会的发展过程。 | ||||
重 点 难 点 | 一、教学重点 信息社会的基本内涵和主要特征。 二、教学难点 信息社会的基本内涵。
| ||||