第3课 土地改革 课件-2020-2021学年部编版历史八年级下册

中国农民的土地梦 明末农民起义首领 李自成 清末农民起义首领 洪秀全 均田免赋 有田同耕 民生主义 （平均地权） 民主革命先驱 孙中山 国共十年内战时期：毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪，分田地； 抗日战争时期：在根据地实行地主减租减息政策； 解放战争时期：在解放区没收地主土地分给农民，实行耕者有其田的土地政策； 新中国成立初期在新解放区实行土地改革 中国共产党不同时期 土地政策 第3课 土地改革 教学目标 1、理解土地改革的必要性，了解土地改革的开展及基本完成； 2、掌握《中华人民共和国土地改革法》的公布，理解土地改革的历史意义。 一、悯农——土地改革的原因 全国土地改革前农村人口及土地占有情况 地主、富农 贫农、雇农 占农户总数（%） 不到7% 57%以上 占农村耕地（%） 50%以上 14% 解放前，中国农村的具体情况如何？ 解放前，中国农村的具体情况如何？（土改原因/必要性） 根本原因：封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。 坐享其成 劳而无获 剥削与被剥削的关系 地主 农民 1111 农民交地租后被迫逃荒要饭 农民被迫卖儿卖女 农民长期遭受地主剥削的根源是什么？ 封建土地所有制 农民最希望实现的愿望是什么？ 1. 封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会发展。（根本原因） 2.新解放区广大农民迫切要求进行土地改革。（直接原因） 一、土地改革的原因 二、惠农——土地改革的实施 3.内容： 1.时间： 2.法律依据： 《中华人民共和国土地改革法》 1950-1952年底 教师：结合材料内容分析土地改革的目的是什么？ 学生：改革的目的是废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。 教师：土地改革的具体办法是什么呢？ 学生：没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种；同时也分给地主一份，让他们自己耕种，在劳动中改造自己。 教师：土地改革为什么要把地主家的土地分给农民？为什么在土地改革过程中，也分给地主一份土地？为什么在土地改革过程中要采取保存富农经济的政策？ 学生思考、讨论、回答： 学生1：旧的封建土地制度是农民遭受剥削的根本原因，严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。 学生2：使地主成为自食其力的劳动者。 学生3：孤立地主阶级，减少土地改革的阻力，从而有利于土地改革的