易错专题15 信息传递、物理方法-备战2021年中考物理重点·难点·易错点专题训练

易错专题15 信息传递、物理方法 一、单选题 1．（2020·山东泰安市·九年级二模）在科学探究中，常把直接测量有困难的量转换成便于测量和观察的量来研究，称之为转换法。例如在探究物质吸热升温的属性时，沙子和水吸收热量的多少不便直接测量，可以通过测量加热时间的长短来比较吸热的多少。下述实验中采用了转换法的是（　　） ①在探究影响动能大小的因素时，通过观察木块被小球推动的距离比较动能大小 ②利用液体压强计，通过观察U形管内液柱的高度差比较液体内部不同深度的压强 ③将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，球被弹起说明音叉正在振动 ④在探究压力对滑动摩擦力的影响时，保持接触面粗糙程度不变，改变压力 A．只有①②正确 B．只有①②③正确 C．只有②③④正确 D．①②③④都正确 【答案】B 【解析】 ①动能大小不能直接观察，在探究影响动能大小的因素时，通过观察木块被小球推动的距离比较动能大小，采用的是转换法；②在“探究液体压强的影响因素”的实验中，用压强计U形管两侧液面的高度差来判断液体压强的大小，采用的是转换法；③用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，观察乒乓球的运动情况来探究声音的产生条件，采用的是转换法；④研究滑动摩擦力与压力大小关系时，保持接触面的粗糙程度不变，改变压力，采用的是控制变量法。因此采用转换法的是①②③。 故选B。 2．（2020·四川广元市·九年级一模）物理学研究中常常用到“控制变量法”“等效替代法”“模型法”“转换法”等方法，如： (1)研究光的传播时，引入“光线”的概念 (2)研究串联电路的电阻时，引入“总电阻”的概念 (3)用海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果 (4)用宏观的“扩散”现象研究微观的分子运动 上述四个事例中研究方法相同的是（　　） A．(1)和(2) B．(2)和(3) C．(3)和(4) D．(2)和(4) 【答案】C 【分析】 (1)研究光的传播时，引入“光线”的概念属于“模型法”； (2)研究串联电路的电阻时，引入“总电阻”的概念属于“等效替代法”； (3)用海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果属于“转换法”； (4)用宏观的“扩散”现象研究微观的分子运动属于“转换法”。 【解析】 研究光的传播时，引入“光线”的概念属于“模型法”，研究串联电路的电阻时，引入“总电阻”的概念属于“等效替代法”，用海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果属于“转换法”，用宏观的“扩散”现象研究微观的分子运动属于“转换法”，选用相同研究方法的是(3)和(4)。 故选C。 3．（2020·江苏南通市·九年级其他模拟）关于信息、能源和材料，下列说法不正确的是（　　） A．天然气是不可再生能源 B．通过手机微信可以参与抢红包，这一过程是靠电磁波传递信息的 C．随着科学技术快速发展，我国已经建成了利用核聚变能量发电的核电站 D．节能光源LED灯的核心元件是发光二极管，发光二极管的主要材料是半导体 【答案】C 【解析】 A．天然气是化石能源，不能在短时间内形成，是不可再生能源，故A正确； B．手机既可以接收电磁波，也可以发射电磁波，通过手机微信的“摇一摆”，就可以参与抢红包，这一过程是靠电磁波传递信息的，故B正确； C．目前已建成的核电站的能量来自于重核的裂变，而不是轻核聚变，故C错误； D．节能光源LED灯的核心元件是发光二极管，制作二极管的材料是半导体材料，常用的有：硅、锗等材料，故D正确。 故选C。 4．（2020·常熟市第一中学九年级二模）下列是教材中的几个探究案例，哪一个与另外三个研究方法不同（　　） A．“探究重力势能大小与哪些因素有关”实验中，比较物体重力势能大小的方法 B．“比较纸锥下落的快慢”实验中，比较纸锥运动快慢的方法 C．“探究影响压力作用效果因素”实验中，比较压力作用效果的方法 D．“探究影响电流热效应的因素”实验中，比较电阻丝产生热量多少的方法 【答案】B 【分析】 研究问题的方法有很多，如“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”、“转换法”等，可以先分析题中的四个选项分别用了哪一种研究方法，然后再找出不同的。 【解析】 A．“探究重力势能大小与哪些因素有关”实验中，利用铁球陷入沙坑深度比较重力势能大小，采用的是转换法； B．“比较纸锥下落的快慢”实验中，比较纸锥运动快慢采用相同距离比时间的方法，采用的是控制变量法； C．“探究压力的作用效果”实验中，用受力面形变程度表示压力作用效果的方法，采用的是转换法； D．“探究影响电流热效应的因素”实验中，比较电阻丝产生热量是通过温度计的示数不同实现的，采用的是转换法。 由此可见，ACD采用的都是转换法，只有B采用的是控制变量法。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5．（2020·江苏省汾湖高新技术产业开发区实验初级中学九年级一模）用手