专题4.3.1 呼吸道对空气的处理（备课件）-【上好课】2020-2021学年七年级生物下册同步课堂系列（人教版）

七年级生物下册同步上好课 第一节 呼吸道对空气的处理 第三章 人体的呼吸 1.描述人体呼吸系统的组成。 2.说出呼吸道的作用，以及呼吸道的与其功能相适应的结构。 3.认同呼吸道对空气的处理能力是有限的。 当你降生到这个世界时，你的第一声啼哭就标志着开始从空气中获取氧气，并排出体内产生的二氧化碳。从此你的生活就离不开空气，你的身体每时每刻都在通过呼吸系统与周围空气进行气体交换。 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 呼吸道 呼吸系统 是气体进出肺的通道 是气体交换的场所 膈 呼吸系统的组成 推测 呼吸道的作用 谈谈捏鼻子,张嘴;捏鼻子,闭嘴；不捏鼻子,闭嘴的感受。根据不同的感觉来推测呼吸道的作用。 保证气流的通畅 讨论 1、呼吸道有什么结构能保证气流通畅？ 2、呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？ 3、有了呼吸道对冷空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？ 4、痰是怎样产生的，为什么不要随地吐痰？ 5、北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？ 1、呼吸道有什么结构能保证气流通畅？ 呼吸道都有骨或软骨作为支架，这可以保证呼吸道内的气流通畅。 2、呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？ （2）清洁空气：鼻毛、鼻腔内的黏液阻挡和粘住、杀灭吸入的灰尘和细菌。 （1）温暖空气：鼻腔毛细血管预热吸入的冷空气。 （3）湿润空气：鼻腔内的粘液湿润吸入的空气。 3、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？举例说明。 不能完全避免。因为呼吸道温暖、湿润、和清洁进入肺内空气的作用是有限的 。 4、痰是怎样产生的，为什么不要随地吐痰？ 5、北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？ 北欧人的鼻子大一些。鼻子大一些，鼻腔也就相应长一些，这有利于预热吸入的寒冷空气。 想一想 吃饭时为什么不能大声说笑 如果边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口，食物进入气管，就会引起剧烈咳嗽。 声带拉紧 声带松开 当两条声带中间的空隙缩小时，呼出的气流振动了声带，就发出了声音 声音是由喉部的声带发出的。