2020—2021学年人民版高中历史选修一 专题四第2课 王安石变法 课时练（word版，含答案）

王安石变法专题检测 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分） 1、宋太祖的下列改革措施中，因果关系不正确的是(　　) A．行政权改革——机构重叠——财政困难 B．财政权改革——机构臃肿——财政困难 C．军权改革——兵将不识——战斗力削弱 D．军权改革——藩镇消失——外部威胁消除 解析：本题考查学生对北宋社会现象成因的理解能力。D项没有认识到外部少数民族的威胁并没有消除，北宋统治者屈服于少数民族政权，以“岁币”求“和平”。 答案：D 2、范仲淹在《答手诏条陈十事》中说：“国家乃专以辞赋取进士，以墨义取诸科，士皆舍大方而趋小道，虽济济盈庭，求有才有识者十无一二。况天下危困，乏人如此，将何以救？”材料中，范仲淹认为(　　) ①应对科举制考试内容进行改革　②应强化儒家思想的地位　③科举制几乎失去了选拔人才的作用　④科举制导致天下危困 A．①④ B．②③ C．①③ D．③④ 解析：从题干“国家乃专以辞赋取进士，以墨义取诸科，士皆舍大方而趋小道”与②不符合，排除；④科举制的弊端才是导致天下危困的原因之一，排除。 答案：C 3、范仲淹在杭州任职时，正逢大饥。他号召富人兴造土木工程，开展宴游活动。官府也翻新粮仓吏舍，日役千人。两浙唯杭州晏然，民不流徙。下列对范仲淹施政措施的正确认识是(　　) A．招民为役以赈饥民 B．不恤荒政伤耗民力 C．鼓励消费刺激生产 D．宴游兴造靡费财政 解析　“正逢大饥”之时，范仲淹号召富人兴造土木工程、翻新官府粮仓吏舍，“日役千人”，依据所学知识可知，这是以工代赈，故A项正确；材料未体现伤耗民力，故B项错误；材料和鼓励消费刺激生产无关，故C项错误；“宴游兴造靡费财政”不符合材料和史实，故D项错误。答案　A 4、“庆历新政”时,范仲淹要求严格“恩荫”制。宋代实施的“恩荫”制(　　) A.是科举考试的重要科目 B.是官僚阶层特权的体现 C.解决了北宋出现的“冗官”“冗费”问题 D.削弱了北宋政权的统治基础 答案:B 5、王安石在《上仁宗皇帝言事书》中提出：“苟不可以为天下国家之用，则不教也，苟可以为天下国家之用者，则无不在于学。”这说明王安石(　　) A．继承了古代墨家的思想 B．主张读书人要以天下为己任 C．具有注重实用的教育思想 D．反对诗赋取士和经义策论 解析：墨家思想是立足于小生产者，而不是材料所提到的“天下国家之用”