第一单元 第3课 土地改革（课件2)-2020-2021学年八年级下册初二历史【阳光计划】初中同步教学课件（人教部编版）

有计划，让学习更轻松！ 第一单元 · 中华人民共和国的成立与巩固 第三课 土地改革 * 有计划，让学习更轻松！ 有计划，让学习更轻松！ 老解放区 已完成土改 有计划，让学习更轻松！ 占有土地比例 所占农村人口比例 地主 农民 解放前，中国农村的具体情况如何？ 农民 20-30% 90% 10% 70-80% * 有计划，让学习更轻松！ 地主 农 民 剥削与被剥削的关系 有计划，让学习更轻松！ 四川大地主刘文彩庄园 有计划，让学习更轻松！ 农民交地租后被迫逃荒要饭 农民被迫卖儿卖女 有计划，让学习更轻松！ 地主“周扒皮”为了长工们能多干些活，半夜三更起来学鸡叫。因为以前没有钟表等计时工具，卖身契上明文规定，长工们从鸡叫起床开工日落则收工。周扒皮半夜学鸡叫，使得那些长工们提早起床为他披星戴月的劳作 ，长工们恨死这个“周扒皮”了，最后忍无可忍，小长工小宝献计教训了“周扒皮”一顿。 有计划，让学习更轻松！ 农民过着这种生活的根源在哪里? 封建土地所有制 有计划，让学习更轻松！ 《中华人民共和国土地改革法》 1950年 有计划，让学习更轻松！ 二、土地改革经过 地主 富农 中农 贫农 雇农 有计划，让学习更轻松！ 中华人民共和国土地改革法（节选） 第一章 总则 第一条 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。  第二章 土地的没收和征收 第二条 没收地主的土地、耕畜、农具、多余的粮食及其在农村中多余的房屋。但地主的其他财产不予没收。 第六条 保护富农所有自耕和雇人耕种的土地及其他财产，不得侵犯。 第七条 保护中农（包括富裕中农在内）的土地及其他财产，不得侵犯。 第三章 土地的分配 第十条 所有没收和征收得来的土地和其他生产资料，除本法规定收归国家所有者外，均由乡农民协会接收，统一地、公平合理地分配给无地少地及缺乏其他生产资料的贫苦农民所有。对地主亦分给同样的一份，使地主也能依靠自己的劳动维持生活，并在劳动中改造自己。 有计划，让学习更轻松！ 批斗地主 烧地契 土改中拔出地主立的地界碑 农民分到土地 有计划，让学习更轻松！ 土地所有制的转变： 从“封建地主土地所有制” 变为“农民土地所有制”。 三、土地改革意义 有计划，让学习更轻松！ 1949年与1951年粮食产量对比 土改后第一个丰收年 三、土地改革意义 土地改革后，农民的生产积极性大大提高。辽宁金县三十里堡梅家村的翻身农民，昼夜不停的拉土垫地，把一千多亩盐碱地改变为良田，种上花生和棉花。 棉花等工业原料作物的产量1951年即已超过历史最高年产量。 有计划，让学习更轻松！ 1、从封建地主土地所有制变为农民土地所有制。 三、土地改革意义 2、调动了农民的生产积极性，农业生产迅速恢复和发展，为国家工业化建设准备了条件。 有计划，让学习更轻松！ 辽宁农民土改后给毛主席的一封信（摘录）： 敬爱的毛主席： 我们祖祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三亩、五亩的地，能在自己的土地上耕种，那有多高兴啊！现在经过土改，这个梦想实现了。 过去在别人地里出力，现在在自己土地里出力劳动；过去是一个肩给地主扛着饭碗，现在劳动成果完全自己所得，这样我们生产的劲头怎能不大呢？ 土改前俺的房子不如地主家牲口棚，出门要弯腰，进门要低头，现在搬进土改时分到的新房子。 村民王明连说：“土改前我家四条腿是小板凳，带毛的是耗子，现在呢，牲口棚里拴着一头牛，一头驴，全是有毛的四条腿。 有计划，让学习更轻松！ 老农民的烦恼 时间：1952年的某天午后 地点：某村的村口大树下 人物：张老汉、王老汉、李老汉 仔细听一听他们都有什么烦恼？ 有计划，让学习更轻松！ 张老汉说：我家连买种子的钱还没凑齐呢！村西头的李二狗说是能借我钱，但是要高利息，你们说怎么办？ 王老汉说：我家没分到干活的牲口，孩子去参加抗美援朝了，家里也没个壮劳力，这地要怎么种？ 李老汉说：我家分的地周围没有水渠，平时浇地全靠挑，要是今年雨水少，我也是白忙活。 他们各自的烦恼是什么？ 家庭较贫困缺资金 个体家庭缺乏劳动力、生产工具 一家一户缺抵御天灾的能力，无法解决水利问题 有计划，让学习更轻松！ 斗地主 烧地契 分田地 把身翻 保富农 有计划，让学习更轻松！ 2．新中国成立前，下列关于我国土地制度的说法不正确是（ ） A．土地制度极不合理 B．只有老解放区进行了土地改革 C．占农村人口极少数的地主和富农占有绝大部