28九年级(上) Modules 11～12 教材知识自测-2021安徽中考英语【智乐星中考·命题研究】精讲本（外研版）

分类识记·核心单词 单词/短语 Module 11 1．标准；水准 n．________ 2．主题 n．________ 3．添加 v．________ 4．(在)今晚；(在)今夜 adv.________ 5．冲；奔 v．________ 6．★________________保护……免遭……；使……不受…… 7．[复数]祝贺 n．________ 8．男校长 n．________ 9．授予；呈递 v．________ Module 12 10．庄稼；作物 n．________ 11．杀死；弄死 v．________ 12．分开 v．________ 13．塑料 n．　塑料的 adj.________ 14．政策；方针 n．________ 15．★________________扔掉；丢弃 16．步骤；措施 n．________ 词形拓展 1.general adj.整体的；普遍的 →________ adv.一般来说；普遍地 2．recently adv.最近；近来 →________ adj.最近的；近来的 3．factory n．制造厂；工厂 →________(复数) 4．pollute v．污染eq \a\vs4\al(7次) →________ n．污染 →________ adj.被污染的 5．recycling n．回收利用 →________ v．回收利用，再使用(废品) 6．enemy n．敌人；仇人 →________(复数) 7．repeat v．重说；重新做 →________(过去式/过去分词) 8．grandson n．(外)孙子 →________(对应词)n.(外)孙女 拓展识记·熟词生义 1.present(教材含义)v.授予；呈递→(拓展含义)n.目前 It is the best solution at present.(2020·黑龙江牡丹江、鸡西地区) 2．step(教材含义)n.步骤；措施→(拓展含义)v.跨步，迈步，踏 Once we step into space, our future should be safe.(2020·浙江湖州中考·阅读理解C)话题识记·核心句式 1.He’s the boy ________won the photo competition last year！他就是那个去年赢得摄影比赛的男孩！ 2．What about that photo of my cousin ________ kites with Chinese kids in the Summer Palace？我堂兄和一些中国儿童在颐和园放风筝的那张照片怎么样？ 3．And the one of him ________ a Chinese menu for the first time in Cambridge？还有他第一次在剑桥看中国菜单的那张？ 4．I’m sure you’re ________ ________ a chance！我肯定你有机会！ 5．Tonight I am ________ ________ ________ to read out the winners of the photo competition.今晚我万分高兴地宣读本次摄影比赛的获奖者名单。 6．________ ________ other years, we received many more photos.与往年相比，我们收到了更多的(参赛)照片。 7．________ ________ all of the photos are excellent, we are sorry to say that we cannot give prizes to everyone.尽管所有的照片都很出色，但是我们只能遗憾地告诉大家我们不能给每个人都颁奖。 8.The photo ________ we liked best in the City and People group was taken by Zhao Min.“城市与人”组中最受大家喜爱的照片是赵敏拍的。 9．________ the rivers ________ polluted, farmers can’t use the water for their crops.如果河流被污染，农民们就不能用河里的水浇灌庄稼。 10．________ ________ ________ ________ about things we can’t do.谈论我们不能做的事是没用的。 11．We’ve got to think of things ________ ________ ________！我们必须考虑我们能做些什么