第七章第三节印度 教案-2020-2021学年人教版七年级地理下册

教学内容 第七章 第三节 印度 教学目标 知识与技能： 能看图说出印度的位置和地形特征； 知道印度是世界第二人口大国及人口众多的影响； 能说出印度的气候特点及其对农业生产的影响； 知道东服务外包产业在印度的发展状况。 过程与方法： 通过印度在世界的位置图、印度地形图；认识印度的位置和范围；认识印度的地形单元，归纳印度的地形特征； 读印度人口增长图和人口相关资料分析众多的人口对印度发展的影响； 根据印度的气候资料分析印度的气候特点及影响；通过印度的找粮食作物图和水稻、小麦生长习性的资料，归纳印度粮食作物的分布； 通过自学课本内容，认识服务外包产业的特点和印度发展服务外包产业的优势。 情感、态度与价值观： 从印度人口问题的严重性，进一步懂得人类必须自觉控制人口的重要性和必要性，树立正确的人口观。  通过对治理印度水旱灾害的讨论，激发学生了解自然，适应自然的情感，培养人地关系协调发展观。  培养学生小组合作学习的习惯，使学生形成主动参与，乐于探究的学习态度。 教学重点 人口众多的影响； 印度气候特点及其对农业生产的影响。 教学难点 人口对印度发展的影； 影响印度气候的主要因素。 教学准备 课件制作、相关资料查阅 课时安排 2课时 第一课时 课时目标 认识印度的位置、地形和人口状况。 教学过程 导入：展示印度的景观图，欣赏印度风景，激发学习兴趣。 新课讲授： 活动一：位置和地形 展示印度在世界的位置图、印度地形图，提出问题： 1、看图说出印度的纬度位置、濒临的海洋和周边的邻国。 2、找出印度主要的地形单元，并归纳印度的地形特征。 学生分组讨论，小组代表回答后，教师进行总结： 印度主要位于热带，东部濒临孟加拉湾，西部濒临阿拉伯海，北邻中国、尼泊尔、不丹，东北与孟加拉国、缅甸接壤，西北与巴基斯坦毗邻，东南、西南分别与斯里兰卡、马尔代夫隔海相望。 印度的北部是喜马拉雅山脉、南部是德干高原、中部是恒河平原，形成南北部高，中部低的地势特征。 材料阅读“南亚大国——印度”认识南亚及印度在南亚的地位。知道印度是世界第二人口大国。 活动二：人口大国 展示世界人口分布、印度人口增长图及人口的相关材料，学生分组讨论，完成下列问题： 1、看图回顾世界四大人口稠密区，并分析说出印度人口增长特点。 2、根据材料分析印度人口众多的优势和劣势。 小组代表回答