北京市昌平区新学道临川学校2020-2021学年九年级上学期期末考试道德与法治试题（可编辑PDF版）

九年级道德与法治试卷答案及评分标准 第一部分（选择题 共40分） （共20道小题，每小题2分，共40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C A D B A C C A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D B C D A B C D C B 第二部分（非选择题 共50分） 21.（6分） （1）积极向上，意志坚强不向困难、挫折低头；认真好学，有明确目标，勤于思考，勤奋钻研，自立自强等品质。（4分） （2）符合题意，表达清晰、完整，能体现积极上进的的一句话或名言等即可酌情给分。（2分）。 示例：①面对困难、挫折不抱怨，不气馁，在挫折中奋起。②困难、挫折是成功的阶梯，要勇于面对，百折不挠，才能战胜它走向成功。 22. （8分） （1）能围绕孝敬父母在物质、精神等方面的具体做法回答即可酌情给分。从身边小事做起，尊重父母长辈，学会理解父母,耐心听取父母的教诲,尊重他们的选择，倾听他们意见,从精神上慰藉他们，关心父母的身心健康,分担父母的忧虑,不向父母提过分要求,努力学习等等。（4分） (2)可从珍爱生命、社会主义核心价值观、亲社会行为、对他人负责等方面来谈。 示例：生命是宝贵的。在乘客生命危急时刻几位医生挺身而出，救死扶伤，为挽救生命而努力的行为是生命至上的表现。不仅体现了几位医生高尚的的职业道德，也是热心助人、服务他人、奉献社会的亲社会行为的表现，还是践行社会主义核心价值观、对他人负责的表现。展现了社会主义的道德风尚，值得大力提倡（4分） 等级水平 等 级 描 述 水平3 （3～4分） 能联系材料，综合运用学科知识，多方面分析，观点明确，条理清晰。 水平2（1～2分） 运用学科知识分析不太恰当，观点不太明确，条理不太清晰。 水平1（0分） 答非所问或没有应答。 23.（6分） 小华的观点不正确。（1分） 因为宪法集中体现党和人民意志的，是国家的根本法。它规定了国家生活中带有全局性、根本性的问题，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，是治国安邦的总章程。是一切组织和个人的根本活动准则。同时,宪法还是公民权利的保障书。保障公民在政治、经济、文化等多方面享有广泛的基本权利。公民从一出生就受宪法保护。我们每个人与宪法息息相关，我们的一生离不开宪法保护。因此，宪法与小孩无关是不正确的。（5分） 小林观点不正确。（1分）在我国，受教育既是公民的基本权利，又是公民基本义务。公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。任何公民不能只享受权利而不承担义务。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。因此，小林想上学就上，不想上学就不上的认识是错误的。（5分） 24. （6分） （1）可从道德、法律等角度，运用自由与法治关系、行使权利有界限、依法治国、规则、责任等方面知识进行分析说明。 示例：对救火英雄烈士进行辱骂是不尊重他人，缺乏正义感，不道德的行为，应该受到谴责的行为。公民虽有言论自由，但公民言论不能自由随性，要“守规矩”，互联网（微信群、朋友圈）不是法外之地，信口开河的谣言和不负责任的妄语，不仅会给自己带来了不必要麻烦，也会给社会造成不良的影响。每个公民都应对自己言行负责。公民在行使权利时，不能超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。公安机关依法处罚李某不仅体现了我国依法治国，违法必究。也警示我们任何超越法律许可范围的言行，都要承担相应法律责任。 水平等级 等级描述 水平4（5-6分） 能联系材料，综合运用学科知识多方面分析，观点明确，条理清晰。 水平3（3-4分） 能联系材料，运用学科知识从一个方面分析，观点明确，条理清晰。 水平2（1-2分） 运用学科知识不太恰当，观点不太明确，条理不太清晰。 水平1（0分） 答非所问或没有应答 25.（12分） （1）春节（1分） （2）写出一个春节习俗（1分），并相对应写出这个习俗的寓意即可酌情得分（2分）。 示例：贴春联、贴福字、贴窗花、贴年画、贴挂千：表达了人们一种辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。也有烘托节日氛围的作用。 吃年夜饭：表达辞旧迎新，阖家团圆,共享天伦之乐。 守岁：通宵守夜，象征着把一切邪瘟病疫照跑驱走，期待着新的一年吉祥如意。 吃饺子：北方除夕夜多包饺子吃，取谐音“更岁交子”的意思。有“喜庆团圆”和“吉祥如意”的意思。又因饺子形如元宝。春节吃饺子取“招财进宝”之意。 吃汤圆和年糕：南方除夕一般是吃汤圆和年糕