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部编版二年级语文下册第一单元 专项训练 阅读
1.课内阅读
一个树挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不是很直,连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。
一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
(1)选择正确的答案。
第一段写的是( )
A.邓爷爷精心植树的情景
B.邓爷爷严格要求工作人员植树的情景
C.邓爷爷看到树苗倒了后,又上前把树苗扶正的情景
(2)把邓爷爷说的话写出来。
(3)从哪里可以看出邓爷爷栽的树很正?
2.阅读文段,完成练习。
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”
(1)这段话写了鼹鼠先生、松鼠太太、________、________和________这几个小动物。
(2)去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是________。
(3)松鼠太太的家门口变成什么样了?
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(4)“这是多么美好的礼物啊!”为什么说礼物是美好的?________
①礼物非常贵重。
②礼物让环境变美了。
3.读一读,做一做。
一个树坑挖好了。邓爷爷______地挑选了一棵茁壮的柏树苗,______地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外______看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。
(1)这一段话共有________个句子。
(2)请把下列三个词语填在文中的横线上。(填序号)
①仔细 ②小心 ③精心
一个树坑挖好了。邓爷爷________地挑选了一棵茁壮的柏树苗,________地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外________看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。
(3)植树时,邓爷爷说了什么?
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(4)邓爷爷是怎样植树的?请按顺序排一排。
①扶正树苗
②挖好树坑
③挑选树苗
④挥锹填土
⑤移入树坑
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4.阅读下文,回答问题
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”
(1)照样子写一写。
例:花朵簇簇:________、________
例:蹦啊跳啊:________、________
(2)用“________”画出文中的感叹句。
(3)文中“美好的礼物”指的是什么?生活中还有什么也是美好的礼物?
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5.阅读理解
争吵
春雨“哗哗哗”地下着,树叶、小草全被淋湿了。飞禽(qín)走兽(shòu)都在寻找避(bì)雨的地方。
两只小黄莺飞啊飞,发现草地上有一朵大蘑菇,他们赶紧躲到蘑菇伞下。他们你拥我挤,蘑菇伞摇摇’晃晃地支撑(chēng)着。
一只黄莺说:“我的左边淋雨了( )你往右边靠一靠( )”
另一只黄莺说:“我的右边淋雨了( )你往左边靠一靠( )”
他们你争我吵,谁也不愿意让一让。吵着,挤着,“咔(kā)嚓(chā)”一声,蘑菇伞断(duàn)了……
春雨姐姐说:“_____________________"
小黄莺们听了,红着脸蛋儿,你看看我,我看看你,低下了头。
(1)短文有________个自然段,第________自然段写蘑菇伞快支撑不住了。
(2)在文中( )处加上恰当的标点符号。
(3)蘑菇伞断了的原因是什么?
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(4)春雨姐姐会对小黄莺们说什么?________请你写在文中的横线上。春雨姐姐说话时,语气应该是________(A.温和B欢快C厌恶)的。