内容正文:
第二节 电流的磁场
第1课时 电生磁
1.丹麦物理学家 奥斯特 用实验的方法发现通电导
体周围存在 磁场 .
2.通电螺线管周围存在着 磁场 .它外部的磁感线
和 条形磁体 的磁感线相似.通电螺线管的两端
相当于条形磁体的 两极 ,它的极性是由 通电
螺线管中的电流方向 确定的.
3.判断通电螺线管磁极的方法:用 右 手握住螺线
管,让四指弯曲,跟螺线管中的 电流 方向一致,
则大拇指所指的那端就是通电螺线管的 N 极.
知识点1 奥斯特实验
1.丹麦物理学家奥斯特首先通过实验发现电流周围存
在磁场.如图所示,我们实验时要在通电直导线下
方放一个 (C )
A.螺线管
B.U 形磁体
C.小磁针
D.电流表
2.奥斯特实验揭示了以下几个关系,其中错误的是
(A )
A.电流的磁场方向与小磁针转动方向有关
B.电流的磁场方向与电流的方向有关
C.电现象与磁现象有关
D.电流有磁效应
3.如图甲所示,将一根导线平行置于静止的小磁针上
方,小磁针不偏转;如图乙所示,当电源接通时,小磁
针发生偏转,这说明通电导体周围存在着 磁场 ;
如图丙所示,将电源的正负极对调,再接通电源,观
察到小磁针的偏转方向发生改变,这说明通电导体
周围的磁场方向与 电流方向 有关.这就是著名
的 奥斯特 实验.
知识点2 通电螺线管的磁场
4.如图所示 为 四 位 同 学 判 断 通 电 螺 线 管 极 性 时 的 做
法,正确的是 (A )
5.如图所示,小磁针静止时 N 极指向正确的是 (A )
6.如图所示,将螺线管接入电路中,再将小磁针放在螺
线管的附近,闭合开关后,观察到小磁针偏转,说明
通电螺线 管 周 围 存 在 磁 场 .小 磁 针 的 N 极 被
排斥 (选 填“吸 引”或“排 斥”),这说明螺线管的
右端是 N 极.
7.根据图中通电螺线管所标注的 S极.请标出图中给
定磁感线的方向和小磁针的 N 极,并在括号内标出
电源的正、负极.
题图
答图
8.如图所示为通电螺线管的外部磁场的磁感线,其中
正确的是 (D )
6
九年级物理(下)(配沪科地区使用)
9.安培在科学院做了一个小实验,引起其他科学家的
极大兴趣,如图所示,把螺线管沿东西方向水平悬挂
起来,然后给导线通电,请你想一想会发生的现象是
(B )
A.通电螺线管仍保持在原来位置上静止
B.通电螺线管转动,直到 A 端指向南,B 端指向北
C.通电螺线管转动,直到 A 端指向北,B 端指向南
D.通电螺线管能在任意位置静止
第9题图
第10题图
10.(2018临沂)小磁针静止时的指向如图所示,由此
可知 (B )
A.a 端是通电螺线管的 N 极,c 端是电源正极
B.a 端是通电螺线管的 N 极,c 端是电源负极
C.b 端是通电螺线管的 N 极,d 端是电源正极
D.b 端是通电螺线管的 N 极,d 端是电源负极
11.如图所示,两电源的规格相同,R0 为定值电阻,当
开关 S由触点2拨到触点1时,螺线管磁性强弱和
A 端磁极极性变化的情况是 (C )
A.磁性增强,由 S极变为 N 极
B.磁性减弱,由 S极变为 N 极
C.磁性增强,由 N 极变为 S极
D.磁性减弱,由 N 极变为 S极
第11题图
第12题图
12.如图所示为条形磁体和通电螺线管,虚线表示磁感
线,则甲、乙、丙、丁的极性依次是 (A )
A.S、N、S、S B.N、N、S、N
C.S、S、N、N D.N、S、N、N
13.在一块有机玻璃板上,安装一个用导线绕成的螺线
管,在板面上均匀撒满铁屑,通电后轻敲玻璃板,铁
屑的分布如图所示.图 中 A、B 两 点 相 比, A
点磁场较 强. 实 验 中 不 能 (选 填 “能 ”或 “不
能”)用铜屑代替铁屑显示磁场分布.
第13题图
第14题图
14.如图甲所示,在观察奥斯特实验时,小明注意到置
于通电直导线下方小磁针的 N 极向纸内偏转.小
明由此推测:若电子沿着水平方向平行地飞过小磁
针上方时(如 图 乙 所 示),小磁针也将发生偏转,请
你说出小明推测的依据是 电子定向移动形成电
流,电流的周围存在磁场 ,你认为磁针的 N 极会
向 纸外 (选填“纸内”或“纸外”)偏转.
15.请根据图中小磁针静止时的指向,画出通电螺线管
上导线的绕法,并标出通电螺线管的 N、S极.
题图
答图
16.在“探究通电螺线管外部磁场”的实验中,采用了如
图1所示的实验装置.
(1)当闭合开关 S 后,小磁针 会 (选 填 “会”或
“不会”)发生偏转,说明通电螺线管与小磁针之
间是通过 磁场 发生力的作用.
(2)为了研究通电螺