第5课 三大改造-2020-2021学年八年级历史下册同步精品备课课件(部编版)

2021-03-16
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 第5课 三大改造
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.50 MB
发布时间 2021-03-16
更新时间 2021-03-18
作者 我是东郭的郭
品牌系列 -
审核时间 2021-03-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27366689.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第5课 三大改造 2016年部编人教版八年级下册第二单元 土改后农民还面临哪些困难? ①农民缺乏生产工具和资金 ②一家一户难以解决水利问题 ③难以抵御自然灾害, ④不能合理的使用耕地 ⑤不能使用先进的机械化农具 农业——农业合作社 一 李老汉在旧社会没有自己的土地,靠租种地主的土地和借高利贷生活;新中国建立后,李老汉在1952年春天的土改中分到了土地,本以为这下能过上好日子了,但是他很快发现单靠自己干、手里的农具根本不够用,自己还没有耕牛,也没钱买种子;后来好容易东拼西凑种了点庄稼,却没有水渠灌溉,长势一直不好;更没想到的是,秋天一场蝗灾竟然让他颗粒无收!欲哭无泪的老汉为了活命,在冬天只得把地卖了,又靠借高利贷和租富农的土地艰难度日。 情 景 再 现 什么问题? 如何解决? 一家一户经营的小农生产方式,制约了农业的发展,农产品满足不了国家工业化建设的需要。 一、对农业的社会主义改造 1、原因: 2、时间: 3、形式: 4、目的: 1953年-1956年 把分散的个体农民组织起来,引导他们参加农业生产合作社 走集体化和共同富裕的社会主义道路。 1956年,毛泽东在看农民写给他的丰收报喜信 某村在大会上选出的模范生产小组 对农业的社会主义改造分为几个阶段? 1、农业互助组 2、初级农业生产合作社 3、高级农业生产合作社 ① 1955年,全国掀起农业合作化的高潮 ② 1956年,全国绝大多数农户参加了农业生产合作社 5、性质: 6、原则: 7、方法: 8、结果: 社会主义改造 “自愿互利” 通过典型示范逐步推广 在加入合作社以后,土地等生产资料都变成了合作社的公有财产,原本人为分割开的土地又都连成了一片。 这非常有利于大型耕作工具的使用,极大地提高了土地的使用效率。所以合作社也用上了拖拉机、联合收割机,庄稼的收成提高了好几倍! 农民结队报名入社 土地入股 牲畜农具折价入社 统一经营 统一分配 农业生产合作社 } 拓展延伸 改造方式 (1)背景: (2)方式: (3)结果: 二、对手工业的社会主义改造 农业合作化运动的推动 建立手工业生产合作社 1956年,90%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社。 手工业者踊跃报名入社 1956年底手工业社会主义改造的情况 参加手工业合作社人数 占手工业者总数 603.9万人 91.7% 国家对农业

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